Формирование списка
УМК для обучения по
новым ФГОС НОО и
ООО

Проверить подготовку списка
учебных пособий, которые
необходимо заменить или
приобрести для обучения по
новым ФГОС НОО и ООО

Соответствие
специальных
образовательных
условий потребностям
учеников с ОВЗ

Проверить организацию
специальных образовательных
условий в соответствии с
потребностями учеников с ОВЗ

Распределение
выпускников 9-х и 11-х
классов предыдущего
года обучения

Собрать информацию о
продолжении обучения
выпускников 9-х и 11-х классов
предыдущего года обучения.
Пополнение базы данных для
проведения школьного
мониторинга

Методическая
работа

Организация работы
ШМО

Проверить организацию работы
ШМО, составление планов
работы ШМО на учебный год,
проконтролировать, что в них
включены вопросы по контролю
качества реализации рабочих
программ, в том числе по
новым ФГОС НОО и ООО, в
2022/23 учебном году

Школьная
документация

Соответствие
структуры ООП
уровней образования
действующим ФГОС,
включая новые ФГОС
НОО и ООО.

Тематический

Тематический

Замдиректора по УВР
Салимов А.Х
заведующий
Список учебных пособий для обучения по
библиотекой
новым ФГОС НОО и ООО
Ахмедова З.А.
директор
Асламханов С.И.
Директор ,
Специальные образовательные условия
Асламханов С.И.
соответствуют потребностям учеников с
замдиректора по УВР
ОВЗ
Салимов А.Х.
замдиректора по АХЧ
Гасанбеков З.Х.

Тематический

Замдиректора по УВР
Салимов А.Х.
классные
руководители

Контроль распределения выпускников
отражен в справке о распределении
выпускников 9-х и 11-х классов

Фронтальный

Председатель МСШ,
замдиректора по УВР
Салимов А.Х.

Проверка организации работы методических
объединений отражена в справке по итогам
проверки документации школьных
методических объединений

Проанализировать ООП уровней
образования, убедиться, что
структура соответствует
требованиям действующих
Тематический
ФГОС по уровням образования,
включая новые ФГОС НОО и
ООО

Директор,
замдиректора по УВР
Салимов А.Х.

Анализ соответствия структуры ООП
уровней образования действующим ФГОС
отражен в справке по итогам контроля
соответствия ООП требованиям ФГОС

Соответствие
структуры рабочих
программ воспитания и
календарных планов

Проанализировать рабочие
программы воспитания и
календарные планы
воспитательной работы.

воспитательной работы
требованиям
действующих
ФГОС, включая новые
ФГОС НОО и ООО.

Убедиться, что их структура и
содержание соответствуют
требованиям действующих
ФГОС по уровням
образования, включая новые
ФГОС НОО и ООО, и
примерной программе
воспитания

Соответствие
структуры рабочих
программ учебных
предметов требованиям
новых ФГОС НОО и
ООО
Соответствие рабочих
программ учебных
предметов для 2–4-х,
6–9-х и 10-11-х
классов ООП и
учебном плану на
2022/23 учебный год
Соответствие рабочих
программ учебных
предметов, курсов
требованиям
предметных
концепций, в том числе
новых концепций
преподавания
ОДНКНР, биологии и
экологического
образования.

Тематический

Анализ соответствия структуры рабочих
программ воспитания и календарных планов
воспитательной работы требованиям
действующих ФГОС отражен в справке по
итогам контроля качества рабочих программ
воспитания и календарных планов
воспитательной работы

Проанализировать рабочие
программы для 1-х и 5-х классов
на соответствие ФГОС-2021:
структура, планируемые
Тематический
результаты, содержание, учет
рабочей программы воспитания,
наличие ЭОР и ЦОР
Проверить актуализацию
рабочих программ для 2–4-х, 6–
9-х и 10–11-х классов:
соответствие ООП, учебному
плану на 2022/23 учебный год

Замдиректора по ВР
Байтемирова Х.Б.

Тематический

Директор,
замдиректора по УВР
Салимов А.Х.

Анализ соответствия структуры рабочих
программ учебных предметов требованиям
действующих ФГОС отражен в справке по
итогам проверки рабочей программы.

Замдиректора по УВР
Салимов А.Х.

Анализ соответствия структуры рабочих
программ учебных предметов ООП и
учебном плану на 2022/23 учебный год
отражен в справке по итогам проверки
рабочей программы и справке по итогам
контроля качества оценочных материалов
рабочей программы

Замдиректора по УВР
Салимов А.Х.

Анализ соответствия структуры рабочих
программ учебных предметов требованиям
предметных концепций отражен в справке
по итогам проверки рабочей программы.

Проверить соответствие рабочих
программ учебных предметов,
курсов требованиям предметных
концепций.
Проверить соответствие
рабочих программ по биологии,
ОДНКНР, окружающему миру,
химии, физике требованиям
новых концепций преподавания
ОДНКНР, биологии и
экологического образования

Персональный

Соответствие
структуры программ
курсов внеурочной
деятельности
требованиям

Проконтролировать, как
педагоги составили программы
курсов внеурочной
деятельности, что включили
обязательные компоненты:

ФГОС, включая новые
ФГОС НОО и ООО.

результаты освоения курса,
содержание курса с указанием
форм организации и видов
деятельности, тематическое
планирование, в том числе с
учетом рабочей программы
воспитания.
Проконтролировать, что в
программы курсов внеурочной
деятельности для 1-х и 5-х
классов педагоги включили
обязательные компоненты:
содержание учебного курса,
планируемые результаты
освоения учебного
курса, тематическое
планирование с указанием
количества академических
часов, отводимых на освоение
каждой темы и возможность
использования по этой теме
электронных (цифровых)
образовательных ресурсов.
Проконтролировать, что
программы учебных
курсов внеурочной деятельности
содержат указание на форму
проведения занятий и
составлены формируются с
учетом рабочей программы
воспитания.

Тематический

Замдиректора по УВР
Салимов А.Х.

Анализ соответствия структуры программ
курсов внеурочной деятельности
требованиям ФГОС, в том числе
новых, отражен в справке по итогам
проверки рабочих программ внеурочной
деятельности

Соответствие
дополнительных
общеразвивающих
программ требованиям
нормативных правовых
актов в сфере
образования

Проверить соответствие
дополнительных
общеразвивающих программ
требованиям Концепции
развития дополнительного
образования детей, Порядка
организации и осуществления
образовательной деятельности
по дополнительным

Дополнительные общеразвивающие
программы составлены в соответствии с
требованиями нормативных правовых актов
в сфере образования

Тематический

Замдиректора по ВР

Комплексный

Директор Асламханов Локальные нормативные акты обновлены,
С.И., замдиректора по если в них были найдены несоответствия
УВР Салимов А.Х.
актуальной нормативной базе

Фронтальный

Директор Асламханов
С.И., замдиректора по
УВР Салимов А.Х
классные
руководители

общеобразовательным
программам и др.

Работа с
родителями

Соответствие
локальных
нормативных актов
школы нормативным
правовым актам в
сфере образования

Проанализировать локальные
нормативные акты школы,
чтобы убедиться, что они
соответствуют нормативным
актам в сфере образования

Информирование
родителей о переходе
на новые ФГОС НОО и
ООО

Проконтролировать
организацию и проведение
общешкольного родительского
собрания, посвященного
постепенному переходу на
новые ФГОС НОО и ООО за
период с 2022 по 2027 год

Информирование родителей о переходе на
новые ФГОС НОО и ООО отражено в
протоколе общешкольного родительского
собрания, посвященного постепенному
переходу на новые ФГОС НОО и ООО за
период 2022–2027 годов

СЕНТЯБРЬ
Состояние личных дел
учеников 1-го класса

Проверить выполнение
требований к оформлению
личных дел учеников 1-го
класса

Состояние личных дел
прибывших учеников

Проверить выполнение
требований к оформлению
личных дел прибывших
учеников

Тематический

Проверка выполнения требований к
оформлению личных дел учеников 1-го
Замдиректора по УВР
класса отражена в справке по итогам
контроля ведения личных дел учеников

Тематический

Проверка выполнения требований к
оформлению личных дел прибывших
Замдиректора по УВР
учеников отражена в справке по итогам
контроля ведения личных дел учеников

Проверка оформления журналов отражена:
Школьная
документация
Оформление журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных журналов

Проконтролировать, что
педагоги ведут журнал
успеваемости только в одном
виде (бумажном или
электронном). Проверить,
соблюдают ли педагоги единые
требования к оформлению и
заполнению журналов



Тематический

Замдиректора по УВР

в справке по итогам проверки
качества ведения классных
журналов;
 справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
 справке по итогам проверки
журналов внеурочной
деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения журналов элективных
курсов

Проанализировать состояние
сайта школы на соответствие
требованиям законодательства
РФ. Проконтролировать
обновление информации на
сайте, в том числе размещение
следующих сведений;


Состояние школьного
сайта

информации о
реализации ООП по
новым ФГОС НОО,
ООО и связанных с
этим изменениях в
школьном
образовательном
процессе;
 информации об
условиях питания
обучающихся,
включая меню
ежедневного горячего
питания

Тематический

Технический
специалист,
замдиректора по УВР

Анализ состояния сайта школы отражен в
справке по итогам анализа школьного сайта

Внесение изменений в
программу развития
школы

Внести изменения в программу
развития школы в связи с
введением новых ФГОС НОО и
ООО

Тематический

Директор,
замдиректора по УВР

В программу развития школы внесены
изменения в связи с введением новых ФГОС
НОО и ООО

Организация
разработки локальных
нормативных актов,
регламентирующих
реализацию ООП по
новым ФГОС НОО и
ООО

Проконтролировать
соответствие требованиям
законодательства РФ локальных
нормативных актов,
регламентирующих реализацию
ООП по новым ФГОС НОО и
ООО

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководитель
рабочей группы

Проверены локальные нормативные акты,
регламентирующие реализацию ООП по
новым ФГОС НОО и ООО

Тематический

Замдиректора по УВР Анализ результатов стартовой диагностики

Образовательн
ые результаты

Организация стартовой Организовать стартовые
диагностики в 1-х, 5-х диагностические работы в 1-х,

школьников

и 10-х классах

5-х и 10-х классах, чтобы
выявить готовность учеников к
обучению на новом уровне
образования

отражен:


в справке по результатам
проведения стартовой
диагностики в 1-х классах;
 справке по результатам
проведения стартовой
диагностики в 5-х классах;
 справке по результатам
проведения стартовой
диагностики в 10-х классах

Организация входной
диагностики во 2–4-х,
6–9-х и 11-х классах

Организовать входные
контрольные работы во 2–4-х,
Тематический
6–9-х и 11-х классах, чтобы
определить уровень предметных
результатов учеников

Педагогипредметники,
замдиректора по УВР

Анализ результатов входной диагностики
отражен в справке по итогам входных
диагностических работ и справке по
результатам проведения входной
диагностики учеников, которых оставили на
повторное обучение

Организация и
проведения ВПР,
перенесенных на
осенний период

Организовать и провести ВПР,
которые перенесли на осенний
период 2022 года

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

Анализ результатов осенних ВПР отражен в
справке по итогам проведения ВПР

Тематический

Проверка деятельности
вновь прибывших
педагогов, молодых
специалистов
Проверка уроков
Организация
образовательно педагогов, которые
й деятельности показали
необъективные
результаты на ВПР и
ГИА
Организация
оценочной
деятельности

Посетить уроки вновь
прибывших педагогов, молодых
специалистов, чтобы
проконтролировать, как они
организуют урочную
деятельность

Тематический
(персональны
й)

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

Посетить уроки педагогов,
которые показали
необъективные результаты на
ВПР и ГИА, проверить, как они
организовали оценочную
деятельность и учли результаты
ВПР и ГИА

Тематический
(персональны
й)

Проверка качества уроков педагогов,
которые показали необъективные
Замдиректора по УВР
результаты на ВПР и ГИА, отражена в
справке по итогам посещения урока

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную

Тематический

Проверка организации оценочной
Замдиректора по УВР деятельности отражена в справке по итогам
посещения урока и справке по итогам

деятельность

Контроль урочной деятельности вновь
прибывших педагогов и молодых
специалистов отражен в справке по итогам
персонального контроля деятельности вновь
прибывших учителей и справке по итогам
персонального контроля учителя

проверки накопляемости и объективности
отметок в журналах

Выполнение
требований к урокам с
позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как
Тематический
педагоги соблюдают требования
(персональны
действующих СП, СанПиН и
й)
ФГОС

Контроль выполнения требований к урокам
с позиции здоровьесбережения отражен в
справке по итогам контроля соблюдения
Замдиректора по УВР
санитарных требований на уроках и карте
анализа урока по позициям
здоровьесбережения

Дифференциация и
индивидуализация
обучения в работе с
учениками с разной
учебной мотивацией

Проанализировать
эффективность использования
форм и методов
дифференцированного
обучения, использования
индивидуального подхода

Проверка эффективности использования
дифференцированного и индивидуального
подходов при работе с учениками с разной
Замдиректора по УВР учебной мотивацией отражена в справке по
итогам классно-обобщающего контроля
развития мотивации учеников и карте
анализа мотивационных ресурсов урока

Тематический

Воспитательна
я работа

Организация
образовательной
деятельности в
соответствии с
требованиями
новых концепций преп
одавания ОДНКНР,
биологии и
экологического
образования

Посетить уроки биологии,
ОДНКНР, физики, химии,
окружающего мира и др.
Проверить, как педагоги
реализуют новые концепции
преподавания ОДНКНР,
биологии и экологического
образования.

Внедрение изучения
государственных
символов в
образовательный
процесс

Посетить уроки истории,
обществознания, русского языка
и литературы. Проверить, как
Тематический
педагоги организуют изучение
государственных символов РФ
на уроках

Контроль внедрения изучения
Замдиректора по УВР государственных символов РФ отражен
в справке по итогам посещения урока.

Организация
дополнительного
образования

Проанализировать данные
комплектования школьных
кружков и секций
дополнительного образования

Тематический

Замдиректора по ВР

Контроль
посещаемости уроков

Проанализировать данные
классных руководителей об

Персональный Замдиректора по ВР

Тематический

Контроль соответствия образовательной
деятельности требованиям
Замдиректора по УВР предметных концепций отражен в справке
по результатам контроля реализации
предметных концепций

Проверка организации дополнительного
образования отражена в справке по итогам
проверки кружковой работы
Проверка посещаемости отражена в справке
по итогам контроля посещаемости

учениках, не приступивших к
занятиям
Контроль работы
органов
самоуправления

Изучить уровень общественной
активности учеников,
проконтролировать
организацию органов
самоуправления

Взаимодействие
классных
руководителей с
учениками

Проконтролировать
организацию проводимых
классных часов,
индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

Замдиректора по ВР,
Тематический

Тематический

педагог-организатор,
руководитель органа
самоуправления

Замдиректора по ВР

Педагоги и руководители органов
самоуправления получили рекомендации по
мотивации учеников

Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками отражен в
справке по итогам посещения классного
часа и отчете классного руководителя о
воспитательной работе за учебный период

Методическая
работа

Контроль классных
часов по изучению
государственных
символов РФ

Проверить, как на классных
часах классные руководители
организуют беседы о
государственной символике
России и ее истории,
учат правилам обращения с
государственными символами,
знакомят с ответственностью за
нарушения использования или
порчу государственных
символов

Тематический

Замдиректора по ВР

Классные руководители получили
рекомендации по изучению
государственных символов.

Организация
обучающих семинаров
по проблемам
реализации ООП по
новым ФГОС НОО и
ООО

Проверить организацию
обучающих семинаров для
педагогов по проблемам
реализации ООП по новым
ФГОС НОО и ООО,
проконтролировать
формирование у педагогов
единого понимания терминов,
проследить, как они применяют
в работе положения новых
стандартов

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Педагоги прошли обучающие семинары по
проблемам реализации ООП по новым
ФГОС НОО и ООО

Использование
педагогами
возможностей

Определить уровень ИКТкомпетентности педагогов,
провести опросы,

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО, технический

Контроль уровня ИКТ-компетентности
педагогов отражен в справке по итогам
контроля ИКТ-компетентности педагогов

информационноанкетирования, выявить
образовательной среды проблемные зоны
школы

Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Организовать и провести
индивидуальные консультации
для педагогов по методическим
Тематический
вопросам и подготовке
документов, в том числе
касающихся реализации ООП по
новым ФГОС НОО и ООО

специалист

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Консультации организованы и проведены

Организация работы
классных
руководителей с
родителями учеников

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
функционирование
родительских комитетов,
Комплексный
информирование и
консультирование, включая
своевременность и качество
информирования об изменениях,
связанных с введением новых
ФГОС НОО, ООО и др.

Замдиректора по ВР,
руководитель ШМО
классных
руководителей,
педагог-психолог,
социальный педагог

Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой родительских
собраний на учебный год, их итоги
отражены в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета проходит в
соответствии с планом работы
родительского комитета классного
коллектива.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводятся регулярно

Организация работы
системы внеурочной
деятельности

Проверить выявление запросов
учеников и родителей по
организации внеурочной
деятельности на учебный год

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Проверка организации внеурочной
деятельности на учебный год отражена в
анализе анкет родителей

Замдиректора по ВР,
руководители ШМО

Проверка организации дополнительного
образования на учебный год отражена в
анализе анкет для диагностики
потребностей родителей в услугах
дополнительного образования и анкет для
диагностики потребности школьников в
услугах дополнительного образования

Работа с
родителями

Организация работы
системы
дополнительного
образования

Проверить выявление запросов
учеников и родителей по
организации дополнительного
образования на учебный год

Тематический

Тематический

ОКТЯБРЬ
Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной

Проверить, соблюдают ли
педагоги единые требования к

деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных журналов

оформлению и заполнению
журналов, вносят ли в журнал
текущие отметки

Тематический

Замдиректора по УВР

Проверка оформления журналов отражена:


в справке по итогам проверки
качества ведения классных
журналов;
 справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
 справке по итогам проверки
журналов внеурочной
деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения журналов элективных
курсов

Соответствие записей в
классных журналах
тематическим
планированиям
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за 1-ю четверть

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах по учебным
предметам, курсам
тематическим планированиям
рабочих программ учебных
предметов, курсов за 1-ю
четверть

Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям
рабочих программ
внеурочной
деятельности за 1-ю
четверть

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за 1-ю четверть

Соответствие записей в
журналах
дополнительного
образования учебным
планам
дополнительного
образования за 1-ю
четверть

Тематический

Записи в журналах по учебным предметам,
курсам за 1-ю четверть соответствуют
Замдиректора по УВР
тематическим планированиям рабочих
программ учебных предметов, курсов

Замдиректора по ВР

Записи в журналах внеурочной
деятельности за 1-ю четверть соответствуют
тематическим планированиям рабочих
программ внеурочной деятельности

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
дополнительного образования
Тематический
учебным планам
дополнительного образования за
1-ю четверть

Замдиректора по ВР

Записи в журналах дополнительного
образования за 1-ю четверть соответствуют
учебным планам дополнительного
образования

Проверка дневников
учеников

Проконтролировать, как
педагоги выставляют отметки в
дневники

Контроль проверки дневников учеников
Замдиректора по УВР отражен в справке по итогам проверки
дневников

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради, как
ученики соблюдают единый
орфографический режим,
Тематический
соответствие записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Тематический

Тематический

Контроль проверки рабочих тетрадей
Замдиректора по УВР учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей

Контроль адаптации учеников 1-х, 5-х и 10-х
классов отражен:

Тематический

Классные
руководители,
педагог-психолог,
замдиректора по УВР,
замдиректора по ВР

Посетить уроки, чтобы
Тематический
проконтролировать, как
педагоги учли результаты ВПР в (персональны
й)
работе и включили сложные
задания в уроки

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
Тематический
учебных предметов, курсов в 1-й
четверти

Проверка реализации рабочих программ
учебных предметов, курсов в 1-й четверти
Замдиректора по УВР отражена в справке по итогам контроля
качества выполнения рабочих программ
учебных предметов

Проанализировать степень
Контроль адаптации
адаптации учеников,
учеников 1-х, 5-х и 10-х
перешедших на новый уровень
классов
образования

Преподавание
предметов учебного
плана, по которым
проводятся ВПР
Организация
образовательно
й деятельности Реализация рабочих
программ учебных
предметов, курсов в 1-й
четверти
Реализация рабочих
программ внеурочной
деятельности в 1-й
четверти

Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
внеурочной деятельности в 1-й
четверти

Реализация рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в
1-й четверти

Проконтролировать объем
реализации рабочих программ
воспитания и календарных
планов воспитательной работы
уровней образования в 1-й
четверти

Тематический

Тематический



в справке по итогам контроля
адаптации учеников 1-го класса;
 справке по итогам контроля
адаптации учеников 5-го класса;
 справке по итогам контроля
адаптации учеников 10-го класса

Контроль преподавания предметов учебного
плана, по которым проводится ВПР,
отражен в справке по итогам проверки
качества преподавания учебного предмета

Замдиректора по ВР

Контроль объема выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности в 1-й
четверти отражен в справке по итогам
контроля качества выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности

Замдиректора по ВР

Контроль объема реализации рабочих
программ воспитания и календарных планов
воспитательной работы уровней
образования отражен в справке по итогам
контроля воспитательной работы за 1-ю
четверть

Контроль объема выполнения планов
внеурочной деятельности в 1-й четверти
отражен:


Реализация планов
внеурочной
деятельности в 1-й
четверти

Проконтролировать объем
выполнения планов внеурочной
деятельности в 1-й четверти

Организация
дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы школьных
объединений дополнительного
образования в 1-й четверти

Организация
образовательной
деятельности в
соответствии с
требованиями концепц
ий преподавания
ОДНКНР и биологии.

Посетить уроки биологии и
ОДНКНР, проверить, как
педагоги реализуют концепции
преподавания биологии и
ОДНКНР

Тематический

Замдиректора по ВР

в справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне НОО;
 справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне ООО;
 справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне СОО
Проверка организации дополнительного
образования в 1-й четверти отражена в
справке по итогам проверки кружковой
работы

Тематический

Замдиректора по ВР

Тематический

Проверка реализации концепций
преподавания учебных предметов отражена
Замдиректора по УВР
в справке по результатам контроля
реализации предметных концепций

Организация работы со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска

Проконтролировать работу
педагогов со слабоуспевающими
и неуспевающими учениками,
Тематический
учениками группы риска по
реализации дорожных карт и
ликвидации пробелов в знаниях

Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и неуспевающими
учениками, учениками группы риска
отражена в справке по итогам контроля
Замдиректора по УВР
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими учениками и справке по
итогам контроля деятельности педагога с
учениками группы риска

Контроль объема
домашних заданий

Проанализировать записи в
журналах о домашнем задании,
чтобы проконтролировать, не

Проверка объема домашних заданий
Замдиректора по УВР отражена в справке по итогам контроля
нормы домашнего задания

Тематический

перегружают ли педагоги
учеников
Диагностика условий и
ресурсного
обеспечения школы,
необходимых для
реализации ООП по
новым ФГОС НОО и
ООО

Проверить имеющиеся в школе
условия и ресурсное
обеспечение, необходимые для
реализации образовательных
программ НОО и ООО в
соответствии с требованиями
новых ФГОС НОО и ООО,
выявить проблемные зоны и
определить пути решения
вопросов

Проконтролировать
организацию системы
Организация системы
мониторинга образовательных
мониторинга
потребностей учеников и их
образовательных
родителей для проектирования
потребностей учеников
учебных планов НОО и ООО по
и их родителей в связи
новым ФГОС в части,
с реализацией ООП по
формируемой участниками
новым ФГОС НОО и
образовательных отношений, и
ООО
планов внеурочной
деятельности НОО и ООО

Образовательн
ые результаты
школьников

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководитель
рабочей группы

Проверка имеющихся условий и ресурсного
обеспечения школы, необходимых для
реализации ООП по новым ФГОС НОО и
ООО, отражена в аналитической записке об
оценке условий, созданных в
образовательной организации с учетом
требований новых ФГОС НОО и ООО

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководитель
рабочей группы

Организована система мониторинга
образовательных потребностей учеников и
их родителей для работы по новым ФГОС
НОО и ООО

Мониторинг личностных образовательных
результатов учеников отражен в справке по
итогам мониторинга личностных
результатов учеников
Проверка развития навыков читательской
грамотности отражена в справке по
результатам диагностики познавательных
умений по работе с информацией и чтению

Мониторинг
личностных
образовательных
результатов учеников

Провести мониторинг, чтобы
определить уровень личностных
образовательных достижений
учеников

Тематический

Классные
руководители,
замдиректора по УВР,
замдиректора по ВР

Развитие
функциональной
(читательской)
грамотности

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
развивают функциональную
(читательскую) грамотность
учеников

Тематический
(персональны
й)

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

Организация
и проведение
Общероссийской
оценки по модели PISA
с последующим
анализом результатов

Организовать и провести
мероприятия Общероссийской
оценки по модели PISA.
Проанализировать результаты
оценочной процедуры

Тематический

Итоги проведения и анализ
результатов отражены в справке по
Замдиректора по УВР
результатам проведения Общероссийской
оценки по модели PISA

Реализация
подготовительного
этапа индивидуальных
проектов на уровне
СОО

Проверить, как на уровне СОО
организуется деятельность по
выполнению индивидуального
проекта на подготовительном
этапе:


выбор направления,
предметной области и
темы проекта;
 выбор руководителя
проекта

Тематический

Классные
руководители,
замдиректора по УВР,
координаторы и
руководители
проектов

Тематический

Проверка работы педагогов с
высокомотивированными учениками
Замдиректора по УВР отражена в справке по итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными учениками

Проверка реализации подготовительного
этапа индивидуальных проектов на уровне
СОО отражена в справке по итогам
контроля подготовительного этапа
индивидуальных проектов СОО

Организация работы с
высокомотивированны
ми учениками

Проанализировать
индивидуальные
образовательные траектории
высокомотивированных
учеников. Посетить уроки,
проверить, как педагоги
включили в уроки задания
олимпиадного цикла

Организация
административных
контрольных работ по
графику

Организовать проведение
административных контрольных
работ в разных классах по
Тематический
графику, чтобы определить,
достигли ли ученики
образовательных результатов

Проверка организации административных
контрольных работ для определения
Замдиректора по УВР образовательных результатов учеников
разных классов отражена в справке по
итогам проведения контрольных работ

Подготовка к
итоговому сочинению

Посетить уроки русского языка
в 11-х классах, чтобы проверить,
как педагоги готовят учеников к
итоговому сочинению:
Тематический
разбирают темы по
направлениям, выстраивают
оценочную деятельность по
критериям

Проверка подготовки учеников к итоговому
сочинению отражена в справке по итогам
Замдиректора по УВР
контроля качества подготовки к итоговому
сочинению

Подготовка к ГИА
учеников, имеющих
трудности в усвоении
материала

Посетить уроки, проверить, как
педагоги организовали работу с
низкомотивированными
учениками и учениками, у
которых есть трудности в

Проверка подготовки к ГИА учеников,
имеющих трудности в усвоении материала,
Замдиректора по УВР отражена в справке по итогам контроля
результатов работы с
низкомотивированными учениками 9-х, 11-х

Аттестация
обучающихся

Тематический

усвоении материала
Оформление
информационных
стендов по подготовке
к ГИА

Проанализировать оформление
информационных стендов:
качество и полноту
представленной информации

Анализ промежуточной Проанализировать результаты
аттестации по итогам
промежуточной аттестации за 11-й четверти
ю четверть

Воспитательна
я работа

Контроль
посещаемости уроков

Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без
уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Организация работы с
учениками группы
риска,
неблагополучными
семьями

Проконтролировать работу
педагогов по контролю
занятости учеников группы
риска, привлечение их к
участию в школьных делах.
Проанализировать работу с
неблагополучными семьями

классов

Тематический

Коррекция и обновление стендов.
Проверка оформления информационных
Замдиректора по УВР стендов по подготовке к ГИА отражена в
справке по итогам проверки документации
учителей по подготовке к ГИА

Тематический

Контроль результатов промежуточной
аттестации за 1-ю четверть отражен в
Замдиректора по УВР
справке по итогам промежуточной
аттестации за четверть

Фронтальный

Классные
руководители,
социальный педагог,
замдиректора по УВР,
замдиректора по ВР

Контроль посещаемости учеников отражен в
справке по итогам контроля посещаемости и
справке по итогам проверки работы
классных руководителей по контролю
посещаемости

Классные
руководители,
социальный педагог,

Контроль работы с учениками группы риска
и неблагополучными семьями отражен в
справке по итогам контроля деятельности
педагога с учениками группы риска и
справке по итогам профилактической
работы с неблагополучными семьями

Тематический

педагог-психолог,
замдиректора по ВР

Проконтролировать проведение
тематических классных часов по
вопросам профориентации
согласно плану воспитательной
Организация работы по работы классных
Тематический
профориентации
руководителей.
Проанализировать
профессиональные намерения
учеников 9-х и 11-х классов по
результатам анкетирования

Замдиректора по ВР

Рекомендации классным руководителям 9-х
и 11-х классов по вопросам профориентации

Организация работы
классных

Замдиректора по ВР,
руководители ШМО

Проверка воспитательной работы классных
руководителей и учителей-предметников за

Проконтролировать
воспитательную работу

Тематический

руководителей и
классных руководителей и
учителей-предметников учителей-предметников за 1-ю
по воспитанию
четверть

Повышение
квалификации
педагогов

Организовать повышение
квалификации для педагогов
согласно перспективному плану
повышения квалификации

1-ю четверть отражена в отчете классного
руководителя о воспитательной работе за
учебный период и отчете учителяпредметника о воспитательной работе за
учебный период

Тематический

Директор,
замдиректора по УВР

Проконтролировать
организацию обучения
педагогов использованию
Использование
педагогами
возможностей
информационнообразовательной среды

Методическая
работа

федеральных онлайн
конструкторов, электронных
конспектов уроков по всем
учебным предметам,
соответствующих требованиям
обновленных ФГОС:
проведение обучающих
семинаров, мастер-классов и др.

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО, технический
специалист

Комплексный

Замдиректора по
УВР, председатель
МСШ

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Повышение квалификации педагогов в
соответствии с перспективным планом
повышения квалификации педагогических
работников

Организованы мастер-классы и
обучающие семинары для педагогов
по использованию
федеральных онлайн конструкторов,
электронных конспектов уроков по всем
учебным предметам, соответствующих
требованиям обновленных ФГОС.

Взаимодействие
классных
руководителей с
учителямипредметниками

Изучить и проанализировать
сотрудничество классных
руководителей и учителейпредметников, чтобы повысить
эффективность

Взаимопосещение
уроков

Проконтролировать
организацию взаимопосещений
уроков

Тематический

Контроль уровня
компетентности
педагогов в вопросах
профориентации

Проконтролировать участие
педагогов в семинарах для
учителей и руководителей школ
города по организации
профориентационной работы и
профильного обучения

Тематический

Замдиректора по ВР

Диагностика

Провести диагностику

Тематический

Замдиректора по УВР Мониторинг затруднений педагогов отражен

Взаимодействие классных руководителей и
учителей-предметников скорректировано

Проверка взаимопосещений педагогов
отражена в
матрице взаимопосещения уроков

Повышение уровня компетентности
педагогов в вопросах профориентации

затруднений педагогов

Работа с
родителями

Организация работы
классных
руководителей с
родителями учеников

педагогов, чтобы выявить, какие
трудности они испытывают в
работе

в справке по итогам тематической проверки
«Методическое сопровождение реализации
ФГОС НОО, ООО, СОО»

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой родительских
собраний на учебный год, их итоги
отражены в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета проходит в
соответствии с планом работы
родительского комитета классного
коллектива.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводятся регулярно

Комплексный

Замдиректора по ВР,
руководитель ШМО
классных
руководителей,
педагог-психолог,
социальный педагог

НОЯБРЬ
Проверка оформления журналов отражена:


в справке по итогам проверки
качества ведения классных
журналов;
 справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
 справке по итогам проверки
журналов внеурочной
деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения журналов элективных
курсов

Оформление журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок, итоги
промежуточной аттестации

Тематический

Замдиректора по УВР

Проверка дневников
учеников

Проконтролировать, как
педагоги выставляют отметки в
дневники

Тематический

Контроль проверки дневников учеников
Замдиректора по УВР отражен в справке по итогам проверки
дневников

Проверка тетрадей для
контрольных работ на
предмет периодичности
выполнения работы над
ошибками

Проконтролировать, как учителя
корректируют знания учеников
с помощью работы над
Тематический
ошибками после проведения
контрольных работ

Школьная
документация

Контроль проверки тетрадей для
контрольных работ отражен в справке по
Замдиректора по УВР
итогам проверки тетрадей для контрольных
работ

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради, как
ученики соблюдают единый
орфографический режим,
Тематический
соответствие записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Контроль проверки рабочих тетрадей
Замдиректора по УВР учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей

Выполнение
требований к урокам с
позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как
Тематический
педагоги соблюдают требования
(персональны
действующих СП, СанПиН и
й)
ФГОС

Контроль выполнения требований к урокам
с позиции здоровьесбережения отражен в
справке по итогам контроля соблюдения
Замдиректора по УВР
санитарных требований на уроках и карте
анализа урока по позициям
здоровьесбережения

Определить уровень ИКТкомпетентности педагогов,
проверить, как учителя
Использование
используют возможности
педагогами
информационновозможностей
образовательной среды, в
информационночастности, ЦОР, ресурсов
образовательной среды «РЭШ», федеральных онлайн
конструкторов, электронных
Организация
конспектов уроков по всем
образовательно
учебным предметам и др.
й деятельности
Посетить уроки, чтобы
Преподавание
проконтролировать, как
предметов учебного
педагоги учли результаты ВПР в
плана, по которым
работе и включили сложные
проводятся ВПР
задания в уроки

Контроль использования педагогами
возможностей информационнообразовательной среды отражен в справке
по итогам контроля использования
современных образовательных технологий и
справке по итогам контроля ИКТкомпетентности педагогов

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО, технический
специалист

Тематический
(персональны
й)

Контроль преподавания предметов учебного
плана, по которым проводится ВПР,
Замдиректора по УВР
отражен в справке по итогам проверки
качества преподавания учебного предмета
Контроль урочной деятельности вновь
прибывших педагогов и молодых
специалистов отражен в справке по итогам
персонального контроля деятельности вновь
прибывших учителей и справке по итогам
персонального контроля учителя

Проверка деятельности
вновь прибывших
педагогов, молодых
специалистов

Посетить уроки вновь
прибывших педагогов, молодых
специалистов, чтобы
проконтролировать, как они
организуют урочную
деятельность

Тематический
(персональны
й)

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

Организация
оценочной
деятельности

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную

Тематический

Проверка организации оценочной
Замдиректора по УВР деятельности отражена в справке по итогам
посещения урока и справке по итогам

деятельность

Образовательн
ые результаты
школьников

проверки накопляемости и объективности
отметок в журналах

Организация работы с
высокомотивированны
ми и
низкомотивированным
и учениками

Проверить, как педагоги
организуют работу с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками: посетить уроки,
провести личные беседы,
анкетирование учеников,
проанализировать классные
журналы и др.

Мониторинг
личностных и
метапредметных
результатов учеников
на уровне НОО

Проанализировать, как ученики
достигают личностных и
метапредметных результатов на
уровне НОО, как педагоги
реализуют программу
формирования УУД на уровне
НОО

Итоги школьного этапа
Всероссийской
олимпиады
школьников

Проанализировать
результативность участия
учеников в школьном этапе
Всероссийской олимпиады
школьников по учебным
предметам

Организация
административных
контрольных работ по
графику

Организовать проведение
административных контрольных
работ в разных классах по
Тематический
графику, чтобы определить,
достигли ли ученики
образовательных результатов

Тематический
(персональны
й)

Проверка организации работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными учениками
отражена в справке по итогам контроля
Замдиректора по УВР
организации работы с
высокомотивированными учениками,
справке по итогам контроля организации
работы с низкомотивированными учениками

Комплексный

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
НОО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и справке по итогам мониторинга
метапредметных результатов учеников на
уровне НОО

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Контроль итогов школьного этапа
Всероссийской олимпиады школьников
отражен в справке по итогам школьного
этапа Всероссийской олимпиады
школьников

Проверка организации административных
контрольных работ для определения
Замдиректора по УВР образовательных результатов учеников
разных классов отражена в справке по
итогам проведения контрольных работ
Проверка готовности учеников к ВПР
отражена:

Определение
готовности учеников к
ВПР

Проконтролировать результаты
учеников перед ВПР

Тематический
(персональны
й)

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР



в справке по итогам контроля
качества результатов учеников 4-х
классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников 5–

7-х классов перед ВПР;
справке по итогам контроля
качества результатов учеников 8-х
классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников 11х классов перед ВПР


Развитие навыков
функциональной
грамотности

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную грамотность
учеников

Подготовка учеников
9-х классов к
итоговому
собеседованию

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных результатов
учеников 9-х классов при
подготовке к итоговому
собеседованию

Организация пробного
итогового сочинения
(изложения)

Организовать и провести
пробное итоговое сочинение
(изложение).
Проконтролировать, как
педагоги проанализировали его
результаты и скорректировали
план подготовки выпускников

Подготовка учеников
11-х классов к
итоговому сочинению
(изложению)

Посетить уроки русского языка
в 11-х классах, чтобы проверить,
как педагоги учли результаты
пробного итогового сочинения
(изложения).
Проконтролировать подготовку Тематический
учеников к итоговому
сочинению: разбор темы по
направлениям, выстраивание
оценочной деятельности по
критериям и др.

Проверка подготовки учеников 11-х классов
к итоговому сочинению (изложению)
Замдиректора по УВР отражена в справке по итогам контроля
качества подготовки к итоговому
сочинению

Подготовка учеников к

Проконтролировать работу

Замдиректора по

Аттестация
обучающихся

Тематический
(персональны
й)

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

Тематический

Проверка подготовки учеников 9-х классов к
итоговому собеседованию отражена в
Замдиректора по УВР
справке по результатам контроля качества
подготовки к итоговому собеседованию

Комплексный

Замдиректора по
УВР, руководитель
ШМО

Тематический

Проверка развития функциональной
грамотности отражена в справке по итогам
диагностики функциональной грамотности

Проверка подготовки учеников 11-х классов
к итоговому сочинению (изложению)
отражена в справке по итогам контроля
качества подготовки к итоговому
сочинению

Проверка подготовки учеников к ГИА

ГИА

учителей по подготовке
учеников к ГИА по предметам,
оценить образовательные
результаты учеников и их
динамику

Организация
консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам, которые
ученики сдают на ГИА: графики
и посещаемость консультаций

Контроль
посещаемости уроков

Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без
уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Взаимодействие
классных
руководителей с
учениками

Проконтролировать
организацию проводимых
классных часов,
индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

Организация
профориентационной
работы

Проконтролировать работу
педагогов по организации
профориентации на разных
уровнях образования: участие в
городских мероприятиях по
профориентации, организацию
экскурсий на предприятия с
целью ознакомления с
профессией, посещение
учреждений профессионального
образования в дни открытых
дверей, встречи с
представителями разных
профессий и др.

Воспитательна
я работа

УВР, руководители
ШМО

отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9, справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов выпускников перед ГИА-11

Тематический

Проверка организации консультаций по
учебным предметам отражена в справке по
Замдиректора по УВР
итогам проверки документации учителей по
подготовке к ГИА

Фронтальный

Классные
руководители,
социальный педагог,
замдиректора по УВР,
замдиректора по ВР

Контроль посещаемости учеников отражен в
справке по итогам контроля посещаемости и
справке по итогам проверки работы
классных руководителей по контролю
посещаемости

Тематический

Замдиректора по ВР

Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками отражен в
справке по итогам посещения классного
часа и отчете классного руководителя о
воспитательной работе за учебный период

Тематический

Замдиректора по ВР

Контроль организации профориентационной
работы отражен в справке по итогам
контроля профориентационной работы

Повышение
квалификации
педагогов

Организовать повышение
квалификации для педагогов
согласно перспективному плану
повышения квалификации

Тематический

Директор,
замдиректора по УВР

Повышение квалификации педагогов в
соответствии с перспективным планом
повышения квалификации педагогических
работников
Проверка обеспечения методического и
психологического сопровождения
педагогов, которые проходят аттестацию,
отражена в

Аттестация педагогов

Обеспечить методическое и
психологическое сопровождение
Тематический
педагогов, которые проходят
аттестацию

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО, педагогпсихолог

отчете о самообследовании педагога перед
аттестацией
,
отчете наставника о результатах работы
подопечного и отчете руководителя
методического объединения об итогах
наставничества

Методическая
работа

Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Организовать и провести
индивидуальные консультации
для педагогов по методическим
вопросам и подготовке
Тематический
документов, в том числе
касающихся реализации ООП по
новым ФГОС НОО и ООО

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Взаимопосещение
уроков

Проконтролировать
организацию взаимопосещений
уроков

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Разбор олимпиадных
заданий

Посетить заседания
методических объединений,
чтобы проконтролировать, как
педагоги разбирают
олимпиадные задания по
учебным предметам и
планируют их включение в
уроки

Оценка деятельности

Проконтролировать, как ШМО

Тематический

Консультации организованы и проведены

Проверка взаимопосещений педагогов
отражена в
матрице взаимопосещения уроков

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Проверка разбора олимпиадных заданий
отражена в справке по итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными учениками

Тематический

Председатель МСШ,

Проверка деятельности ШМО отражена в

ШМО

Работа с
родителями

Организация работы
классных
руководителей с
родителями учеников

обобщает и распространяет
опыт работы педагогов

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

замдиректора по УВР

Комплексный

Замдиректора по ВР,
руководитель ШМО
классных
руководителей,
педагог-психолог,
социальный педагог

справке по итогам контроля деятельности
ШМО, справке по итогам тематической
проверки «Методическое сопровождение
реализации ФГОС НОО, ООО, СОО» и
справке по итогам контроля методической
помощи молодым специалистам
Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой родительских
собраний на учебный год, их итоги
отражены в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета проходит в
соответствии с планом работы
родительского комитета классного
коллектива.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводятся регулярно

ДЕКАБРЬ
Проверка оформления журналов отражена:


Школьная
документация

в справке по итогам проверки
качества ведения классных
журналов;
 справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
 справке по итогам проверки
журналов внеурочной
деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения журналов элективных
курсов

Оформление журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок, итоги
промежуточной аттестации

Тематический

Замдиректора по УВР

Проверка дневников
учеников

Проконтролировать, как
педагоги выставляют отметки в
дневники

Тематический

Контроль проверки дневников учеников
Замдиректора по УВР отражен в справке по итогам проверки
дневников

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради, как Тематический
ученики соблюдают единый

Контроль проверки рабочих тетрадей
Замдиректора по УВР учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей

орфографический режим,
соответствие записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию
Соответствие записей в
классных журналах
тематическим
планированиям
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за I полугодие

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах по учебным
предметам, курсам
тематическим планированиям
рабочих программ учебных
предметов, курсов за I
полугодие

Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям
рабочих программ
внеурочной
деятельности за I
полугодие

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за I полугодие

Соответствие записей в
журналах
дополнительного
образования учебным
планам
дополнительного
образования за I
полугодие
Реализация рабочих
программ учебных
предметов, курсов за I
полугодие

Организация
образовательно
й деятельности Реализация
индивидуального
обучения и обучения на
дому в I полугодии

Тематический

Записи в журналах по учебным предметам,
курсам за I полугодие соответствуют
Замдиректора по УВР
тематическим планированиям рабочих
программ учебных предметов, курсов

Тематический

Замдиректора по ВР

Записи в журналах внеурочной
деятельности за I полугодие соответствуют
тематическим планированиям рабочих
программ внеурочной деятельности

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
дополнительного образования
Тематический
учебным планам
дополнительного образования за
I полугодие

Замдиректора по ВР

Записи в журналах дополнительного
образования за I полугодие соответствуют
учебным планам дополнительного
образования

Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
учебных предметов, курсов за I
полугодие

Тематический

Проверка реализации рабочих программ
учебных предметов, курсов отражена в
Замдиректора по УВР
справке по итогам контроля выполнения
рабочих программ за первое полугодие

Комплексный

Проверка реализации индивидуального
обучения и обучения на дому, ведения
документации в I полугодии отражена в
Замдиректора по УВР
справке по итогам контроля организации
индивидуального обучения и справке по
итогам контроля организации обучения на

Проконтролировать, как
педагоги организуют
индивидуальное обучение и
обучение на дому, как ведут
документацию в I полугодии

дому
Реализация рабочих
программ внеурочной
деятельности в I
полугодии

Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
внеурочной деятельности в I
полугодии

Тематический

Замдиректора по ВР

Контроль объема выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности в I
полугодии отражен в справке по итогам
контроля качества выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности
Контроль объема выполнения планов
внеурочной деятельности в I полугодии
отражен:


Реализация планов
внеурочной
деятельности в I
полугодии

Проконтролировать объем
выполнения планов внеурочной
деятельности в I полугодии

Реализация рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в
I полугодии

Проконтролировать объем
реализации рабочих программ
воспитания и календарных
планов воспитательной работы
уровней образования в I
полугодии

Организация
дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы школьных
объединений дополнительного
образования в I полугодии

Проанализировать степень
Проверка адаптации
адаптации учеников,
учеников 1-х, 5-х и 10-х
перешедших на новый уровень
классов
образования

Тематический

Замдиректора по ВР

в справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне НОО;
 справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне ООО;
 справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне СОО

Замдиректора по ВР

Контроль объема реализации рабочих
программ воспитания и календарных планов
воспитательной работы уровней
образования в I полугодии отражен в
справке по итогам воспитательной работы за
первое полугодие

Тематический

Замдиректора по ВР

Проверка организации дополнительного
образования в I полугодии отражена в
справке по итогам проверки кружковой
работы

Тематический

Контроль адаптации учеников 1-х, 5-х и 10-х
Классные
классов отражен:
руководители,
педагог-психолог,
замдиректора по УВР,
 в справке по итогам контроля
замдиректора по ВР
адаптации учеников 1-го класса;

Тематический



справке по итогам контроля
адаптации учеников 5-го класса;
 справке по итогам контроля
адаптации учеников 10-го класса

Образовательн
ые результаты
школьников

Контроль выполнения требований к урокам
с позиции здоровьесбережения отражен в
справке по итогам контроля соблюдения
Замдиректора по УВР
санитарных требований на уроках и карте
анализа урока по позициям
здоровьесбережения

Выполнение
требований к урокам с
позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как
Тематический
педагоги соблюдают требования
(персональны
действующих СП, СанПиН и
й)
ФГОС

Мониторинг
личностных и
метапредметных
результатов учеников
на уровне ООО

Проанализировать, как ученики
достигают личностных и
метапредметных результатов на
уровне ООО, как педагоги
реализуют программы
формирования/развития УУД на
уровне ООО

Комплексный

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
ООО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и справке по итогам мониторинга
метапредметных результатов учеников на
уровне ООО

Развитие навыков
функциональной
грамотности

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную грамотность
учеников

Тематический
(персональны
й)

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

Проверка развития функциональной
грамотности отражена в справке по итогам
диагностики функциональной грамотности

Организация
оценочной
деятельности

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Тематический

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке по итогам
Замдиректора по УВР посещения урока и справке по итогам
проверки накопляемости и объективности
отметок в журналах

Итоги муниципального
этапа Всероссийской
олимпиады
школьников

Проанализировать
результативность участия
учеников в муниципальном
Тематический
этапе Всероссийской олимпиады
школьников по учебным
предметам

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Организация
административных
контрольных работ по

Организовать проведение
административных контрольных Тематический
работ в разных классах по

Проверка организации административных
Замдиректора по УВР контрольных работ для определения
образовательных результатов учеников

Контроль итогов муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников
отражен в справке по итогам
муниципального этапа Всероссийской
олимпиады школьников

графику

графику, чтобы определить,
достигли ли ученики
образовательных результатов

Организация итогового Организовать проведение
сочинения и анализ его итогового сочинения и
результатов
проанализировать результаты
Подготовка учеников
9-х классов к
итоговому
собеседованию

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных результатов
учеников 9-х классов при
подготовке к итоговому
собеседованию

Подготовка учеников к
ГИА по новым КИМ

Проконтролировать, как
педагоги включают в уроки
новые типы заданий из КИМ
ГИА и оценивают работу
учеников по новым критериям,
как информируют учеников о
новых критериях оценки и
проверяют, понимают ли
ученики критерии оценивания,
могут ли провести самооценку

Организация
консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам, которые
ученики сдают на ГИА: графики
и посещаемость консультаций

Организация работы с
низкомотивированным
и учениками по
подготовке к ГИА

Проконтролировать, как
педагоги организовали работу с
низкомотивированными
учениками по подготовке к ГИА

Аттестация
обучающихся

Анализ промежуточной Проанализировать результаты
аттестации по итогам I промежуточной аттестации за I
полугодия
полугодие

разных классов отражена в справке по
итогам проведения контрольных работ

Комплексный

Результаты итогового сочинения отражены в
Замдиректора по УВР аналитической справке о результатах
итогового сочинения

Тематический

Проверка подготовки учеников 9-х классов к
итоговому собеседованию отражена в
Замдиректора по УВР
справке по результатам контроля качества
подготовки к итоговому собеседованию

Проверка работы по новым КИМ ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9 и справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов выпускников перед ГИА-11

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Тематический

Проверка организации консультаций по
учебным предметам отражена в справке по
Замдиректора по УВР
итогам проверки документации учителей по
подготовке к ГИА

Тематический

Проверка организации работы педагогов с
низкомотивированными учениками по
подготовке к ГИА отражена в справке по
Замдиректора по УВР
итогам контроля результатов работы с
низкомотивированными учениками 9-х, 11-х
классов

Тематический

Контроль результатов промежуточной
Замдиректора по УВР аттестации за I полугодие отражен в справке
по итогам промежуточной аттестации за

полугодие

Воспитательна
я работа

Контроль
посещаемости уроков

Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без
уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Результативность
участия учеников в
творческих конкурсах

Проконтролировать
результативность участия
учеников в творческих
конкурсах

Проверка работы
классных
руководителей по
профилактике
правонарушений и
экстремизма среди
несовершеннолетних

Проконтролировать работу
классных руководителей по
профилактике правонарушений
и экстремизма среди
несовершеннолетних

Контроль классных
часов по изучению
государственных
символов РФ

Проверить, как на классных
часах классные руководители
организуют беседы о
государственной символике
России и ее истории, учат
правилам обращения с
государственными символами,
знакомят с ответственностью за
нарушения использования или
порчу государственных
символов

Проверка работы
классных
руководителей и
учителей-предметников
по воспитанию

Проконтролировать
воспитательную работу
классных руководителей и
учителей-предметников за I
полугодие

Фронтальный

Тематический

Тематический

Тематический

Тематический

Классные
руководители,
социальный педагог,
замдиректора по УВР,
замдиректора по ВР

Контроль посещаемости учеников отражен в
справке по итогам контроля посещаемости и
справке по итогам проверки работы
классных руководителей по контролю
посещаемости

Замдиректора по ВР

Проверка результативности участия
учеников в творческих конкурсах отражена
в справке по итогам контроля результатов
участия учеников в предметных конкурсах,
соревнованиях, олимпиадах

Замдиректора по ВР

Проверка работы классных руководителей
по профилактике правонарушений и
экстремизма среди несовершеннолетних
отражена в карте мониторинга состояния
работы по профилактике безнадзорности и
правонарушений и справке по итогам
посещения классного часа

Замдиректора по ВР

Проверка работы классных руководителей
по организации изучения государственных
символов РФ отражена в справке по итогам
проведения классного часа.

Замдиректора по ВР,
руководители ШМО

Проверка воспитательной работы классных
руководителей и учителей-предметников за
I полугодие отражена в отчете классного
руководителя о воспитательной работе за
учебный период и отчете учителяпредметника о воспитательной работе за

учебный период

Методическая
работа

Организация
повышения
квалификации

Скорректировать план
повышения квалификации
педагогов, внести в него новых
педагогов

Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Организовать и провести
индивидуальные консультации
для педагогов по методическим
вопросам и подготовке
Тематический
документов, в том числе
касающихся реализации ООП по
новым ФГОС НОО и ООО

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Взаимопосещение
уроков

Проконтролировать
организацию взаимопосещений
уроков

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Разбор олимпиадных
заданий

Посетить заседания
методических объединений,
чтобы проконтролировать, как
педагоги разбирают
олимпиадные задания по
учебным предметам и
планируют их включение в
уроки

Диагностика уровня
профессиональной
компетентности
педагогов

Провести диагностику
педагогического коллектива,
чтобы выявить динамику роста
уровня профессиональной
компетентности педагогов

Выполнение плана
работы методических
объединений в I
полугодии

Проконтролировать, как
выполняется план работы
методических объединений,
выявить несоответствия, внести

Тематический

Тематический

Скорректированный перспективный план
Замдиректора по УВР повышения квалификации педагогических
работников

Консультации организованы и проведены

Проверка взаимопосещений педагогов
отражена в
матрице взаимопосещения уроков

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Проверка разбора олимпиадных заданий
отражена в справке по итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными учениками

Тематический

Председатель МСШ

Результаты диагностирования членов
педагогического коллектива по
профессиональной компетентности
отражены в таблице анализа соответствия
уровня квалификации сотрудников
квалификационным требованиям и
аналитической справке по результатам
анкетирования «Самооценка педагога по
требованиям профстандарта»

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Проверка выполнения плана работы
методических объединений в I полугодии
отражена в справке по итогам проверки
документации школьных методических

Тематический

коррективы на II полугодие

объединений
Результаты проверки выполнения
программы наставничества отражены в

Выполнение
программы
наставничества

Проконтролировать, как
выполняется программа
наставничества

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

справке по
по итогам мониторинга реализации
программы наставничества.

Работа с
родителями

Организация работы
классных
руководителей с
родителями учеников

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

Комплексный

Замдиректора по ВР,
руководитель ШМО
классных
руководителей,
педагог-психолог,
социальный педагог

Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой родительских
собраний на учебный год, их итоги
отражены в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета проходит в
соответствии с планом работы
родительского комитета классного
коллектива.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводятся регулярно

ЯНВАРЬ
Проверка оформления журналов отражена:

Школьная
документация



в справке по итогам проверки
качества ведения классных
журналов;
 справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
 справке по итогам проверки
журналов внеурочной
деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения журналов элективных
курсов

Оформление журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных журналов

Проконтролировать, что
педагоги ведут журнал
успеваемости только в одном
виде (бумажном или
электронном). Проверить, как
педагоги заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок

Тематический

Замдиректора по УВР

Проверка дневников
учеников

Проконтролировать, как
педагоги выставляют отметки в
дневники

Тематический

Контроль проверки дневников учеников
Замдиректора по УВР отражен в справке по итогам проверки
дневников

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради, как
ученики соблюдают единый
орфографический режим,
Тематический
соответствие записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Контроль проверки рабочих тетрадей
Замдиректора по УВР учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей

Состояние школьного
сайта

Проанализировать состояние
сайта школы на соответствие
требованиям законодательства
РФ, актуальность размещенной
информации по ГИА, наличию
информации об условиях
питания обучающихся

Тематический

Замдиректора по
УВР, технический
специалист

Состояние помещений,
учебных кабинетов

Проверить готовность учебных
кабинетов к началу второго
учебного полугодия и
соблюдение режима
образовательной деятельности в
соответствии с санитарногигиеническими нормами, в том
числе согласно СП 3.1/2.4.359820

Фронтальный

Проверка санитарного состояния
помещений школы отражена в справке по
Директор,
итогам проверки состояния учебных
замдиректора по АХР,
кабинетов и спортзала и справке по итогам
замдиректора по УВР
контроля соблюдения санитарных
требований в учебных кабинетах

Проверить организацию
специальных образовательных
условий в соответствии с
потребностями учеников с ОВЗ

Тематический

Директор,
Специальные образовательные условия
замдиректора по УВР, соответствуют потребностям учеников с
замдиректора по АХР ОВЗ

Тематический

Проверка организации предпрофильной
подготовки учеников 9-х классов отражена в
Замдиректора по УВР
справке по итогам контроля
предпрофильного обучения

Соответствие
специальных
Организация
образовательных
образовательно условий потребностям
й деятельности учеников с ОВЗ
Организация работы по
предпрофильной
подготовке учеников 9х классов

Проконтролировать
организацию предпрофильной
подготовки учеников 9-х
классов

Организация
психологопедагогического
сопровождения
образовательной
деятельности

Проверить организацию
психолого-педагогического
Тематический
сопровождения образовательной
деятельности

Замдиректора по ВР

Анализ состояния сайта школы отражен в
справке по итогам анализа школьного сайта

Проверка организации психологопедагогического сопровождения
образовательной деятельности отражена в
информационной справке по итогам
организации психолого-педагогического
сопровождения

Образователь
ные
результаты
школьников

Контроль объема
домашних заданий

Проанализировать записи в
журналах о домашнем задании,
чтобы проконтролировать, не
перегружают ли педагоги
учеников

Преподавание
предметов учебного
плана, по которым
проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
Тематический
педагоги учли результаты ВПР в (персональны
й)
работе и включили сложные
задания в уроки

Контроль преподавания предметов учебного
плана, по которым проводится ВПР,
Замдиректора по УВР
отражен в справке по итогам проверки
качества преподавания учебного предмета

Дифференциация и
индивидуализация
обучения в работе с
учениками с разной
учебной мотивацией

Проанализировать
эффективность использования
форм и методов
дифференцированного
обучения, использования
индивидуального подхода

Тематический

Проверка эффективности использования
дифференцированного и индивидуального
подходов при работе с учениками с разной
Замдиректора по УВР учебной мотивацией отражена в справке по
итогам классно-обобщающего контроля
развития мотивации учеников и карте
анализа мотивационных ресурсов урока

Организация
образовательной
деятельности в
соответствии с
требованиями
концепциии экологичес
кого образования.

Посетить уроки и внеурочные
занятия выборочно, проверить,
как педагоги реализуют
концепцию экологического
образования

Тематический

Проверка реализации концепций
преподавания учебных предметов отражена
Замдиректора по УВР
в справке по результатам контроля
реализации предметных концепций

Мониторинг
личностных и
метапредметных
результатов учеников
на уровне СОО

Проанализировать, как ученики
достигают личностных и
метапредметных результатов на
уровне СОО, как педагоги
реализуют программу развития
УУД на уровне СОО

Организация
административных
контрольных работ по
графику

Организовать проведение
административных контрольных
работ в разных классах по
Тематический
графику, чтобы определить,
достигли ли ученики
образовательных результатов

Проверка организации административных
контрольных работ для определения
Замдиректора по УВР образовательных результатов учеников
разных классов отражена в справке по
итогам проведения контрольных работ

Определение

Проконтролировать результаты

Руководители ШМО,

Тематический

Комплексный

Тематический

Проверка объема домашних заданий
Замдиректора по УВР отражена в справке по итогам контроля
нормы домашнего задания

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
СОО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и аналитической справке по
итогам мониторинга УУД

Проверка готовности учеников к ВПР

готовности учеников к
ВПР

учеников перед ВПР

(персональны
й)

замдиректора по УВР

отражена:


в справке по итогам контроля
качества результатов учеников 4-х
классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников 5–
7-х классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников 8-х
классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников 11х классов перед ВПР

Аттестация
обучающихся

Подготовка учеников к
ГИА по новым КИМ

Проконтролировать, как
педагоги включают в уроки
новые типы заданий из КИМ
ГИА и оценивают работу
учеников по новым критериям,
как информируют учеников о
новых критериях оценки и
проверяют, понимают ли
ученики критерии оценивания,
могут ли провести самооценку

Подготовка учеников
9-х классов к
итоговому
собеседованию

Проверка работы по новым КИМ ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9 и справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов выпускников перед ГИА-11

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных результатов
учеников 9-х классов при
подготовке к итоговому
собеседованию

Тематический

Проверка подготовки учеников 9-х классов к
итоговому собеседованию отражена в
Замдиректора по УВР
справке по результатам контроля качества
подготовки к итоговому собеседованию

Подготовка учеников
11-х классов, которые
получили «незачет» по
итоговому сочинению
(изложению)

Проконтролировать, как
педагоги готовят к итоговому
сочинению (изложению)
учеников 11-х классов, которые
получили «незачет» по
итоговому сочинению
(изложению)

Тематический

Проверка подготовки учеников 11-х
Замдиректора по УВР классов, которые получили «незачет» по
итоговому сочинению (изложению)

Организация

Проконтролировать, как

Тематический

Замдиректора по УВР Проверка организации консультаций по

консультаций по
учебным предметам

педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам, которые
ученики сдают на ГИА: графики
и посещаемость консультаций

учебным предметам отражена в справке по
итогам проверки документации учителей по
подготовке к ГИА

Подготовка учеников к
ГИА

Проконтролировать работу
учителей по подготовке
учеников к ГИА по предметам,
оценить образовательные
результаты учеников и их
динамику

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Проверка подготовки учеников к ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9, справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов выпускников перед ГИА-11

Проведение
диагностических работ
в форме КИМ ГИА

Проконтролировать
организацию диагностических
работ в форме КИМ ГИА по
предмету, провести анализ
результатов, выявить учеников
группы риска

Тематический

Замдиректора по
УВР, учителяпредметники

Проверка анализа результатов
диагностических работ в форме КИМ ГИА
отражена в справке по результатам
диагностических работ по русскому языку и
математике в 11-х классах, справке о
динамике результатов диагностических
работ в форме ЕГЭ по предметам по выбору

Организация пробного
итогового
собеседования

Организовать пробное итоговое
собеседование в 9-х классах,
чтобы проанализировать и
предотвратить ошибки

Тематический

Замдиректора по
УВР, учителяпредметники
(комиссия)

Проверка подготовки учеников 9-х классов к
итоговому собеседованию отражена в
справке по итогам контроля качества
подготовки к итоговому собеседованию

Контроль работы по
профориентации

Проконтролировать проведение
тематических классных часов по
вопросам профориентации
согласно плану воспитательной
работы классных
Тематический
руководителей.
Проанализировать
профессиональные намерения
учеников 9-х и 11-х классов по
результатам анкетирования

Замдиректора по ВР

Классные руководители 9-х и 11-х классов
получили рекомендации по вопросам
профориентации

Взаимодействие
классных
руководителей с
учениками

Проконтролировать
организацию проводимых
классных часов,
индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

Замдиректора по ВР

Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками отражен в
справке по итогам посещения классного
часа и отчете классного руководителя о
воспитательной работе за учебный период

Воспитательна
я работа

Тематический

Тематический

Методическая
работа

Контроль работы
органов
самоуправления

Изучить уровень общественной
активности учеников,
проконтролировать
вовлеченность учеников в
органы самоуправления,
скорректировать работу органов
самоуправления

Планирование
курсовой подготовки
педагогов
реализующих ООП по
новым ФГОС НОО и
ФГОС ООО

Разработать план-график курсов
для педагогов, которые
приступят к реализации ООП по
новым ФГОС НОО и ФГОС
ООО с 2023/24 учебного года

Взаимодействие
классных
руководителей с
учителямипредметниками

Изучить и проанализировать
сотрудничество классных
руководителей и учителейпредметников, чтобы повысить
эффективность сотрудничества

Замдиректора по ВР,
Тематический

педагог-организатор,
руководитель органа
самоуправления

Работа органов самоуправления
скорректирована, педагоги и руководители
органов самоуправления получили
рекомендации по мотивации учеников

Тематический

Председатель МСШ,
замдиректора по УВР

Разработан план-график курсов для
педагогов, которые приступят к реализации
ООП по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО с
2023/24 учебного года.

Комплексный

Замдиректора по
УВР, председатель
МСШ

Взаимодействие классных руководителей и
учителей-предметников скорректировано

Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Организовать и провести
индивидуальные консультации
для педагогов по методическим
вопросам и подготовке
Тематический
документов, в том числе
касающихся реализации ООП по
новым ФГОС НОО и ООО

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Консультации организованы и проведены

Взаимопосещение
уроков

Проконтролировать
организацию взаимопосещений
уроков

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Разбор олимпиадных
заданий

Посетить заседания
методических объединений,
чтобы проконтролировать, как
педагоги разбирают
олимпиадные задания по
учебным предметам и
планируют их включение в
уроки

Тематический

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Проверка взаимопосещений педагогов
отражена в
матрице взаимопосещения уроков

Проверка разбора олимпиадных заданий
отражена в справке по итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными учениками

Оценка деятельности
ШМО

Проконтролировать, как ШМО
обобщает и распространяет
опыт работы педагогов

Тематический

Проверка деятельности ШМО отражена в
справке по итогам контроля деятельности
ШМО,
Председатель МСШ, справке по итогам тематической проверки
зам директора по УВР «Методическое сопровождение реализации
ФГОС НОО, ООО, СОО» и справке по
итогам контроля методической помощи
молодым специалистам

Организация работы
системы внеурочной
деятельности

Проверить выявление запросов
учеников и родителей по
организации внеурочной
деятельности на II полугодие

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Проверка организации внеурочной
деятельности на II полугодие отражена в
анализе анкет родителей

Замдиректора по ВР,
руководители ШМО

Проверка организации дополнительного
образования на II полугодие отражена в
анализе анкет для диагностики
потребностей родителей в услугах
дополнительного образования и анкет для
диагностики потребности школьников в
услугах дополнительного образования

Замдиректора по ВР,
руководитель ШМО
классных
руководителей,
педагог-психолог,
социальный педагог

Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой родительских
собраний на учебный год, их итоги
отражены в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета проходит в
соответствии с планом работы
родительского комитета классного
коллектива.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводятся регулярно

Организация работы
системы
дополнительного
образования

Проверить выявление запросов
учеников и родителей по
организации дополнительного
образования на II полугодие

Организация работы
классных
руководителей с
родителями учеников

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

Тематический

Работа с
родителями

Комплексный

ФЕВРАЛЬ

Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных журналов

Проверка оформления журналов отражена:
Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок



Тематический

Замдиректора по УВР

в справке по итогам проверки
качества ведения классных
журналов;
 справке по итогам проверки
электронного классного журнала;



справке по итогам проверки
журналов внеурочной
деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения журналов элективных
курсов

Проверка дневников
учеников

Проконтролировать, как
педагоги выставляют отметки в
дневники

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради, как
ученики соблюдают единый
орфографический режим,
Тематический
соответствие записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Контроль проверки рабочих тетрадей
Замдиректора по УВР учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей

Проверка тетрадей для
контрольных работ на
предмет периодичности
выполнения работы над
ошибками

Проконтролировать, как учителя
корректируют знания учеников
с помощью работы над
Тематический
ошибками после проведения
контрольных работ

Контроль проверки тетрадей для
контрольных работ отражен в справке по
Замдиректора по УВР
итогам проверки тетрадей для контрольных
работ

Преподавание
предметов учебного
плана, по которым
проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы
Тематический
проконтролировать, как
педагоги учли результаты ВПР в (персональны
й)
работе и включили сложные
задания в уроки

Контроль преподавания предметов учебного
плана, по которым проводится ВПР,
Замдиректора по УВР
отражен в справке по итогам проверки
качества преподавания учебного предмета

Проконтролировать уровень
ИКТ-компетентности педагогов,
Организация
проверить, как учителя
образовательно
используют возможности
й деятельности Использование
педагогами
информационновозможностей
образовательной среды, в
Тематический
информационночастности, ЦОР, ресурсов
образовательной среды «РЭШ», федеральных онлайн
конструкторов, электронных
конспектов уроков по всем
учебным предметам и др.

Контроль использования педагогами
возможностей информационнообразовательной среды отражен в справке
по итогам контроля использования
современных образовательных технологий и
справке по итогам контроля ИКТкомпетентности педагогов

Тематический

Контроль проверки дневников учеников
Замдиректора по УВР отражен в справке по итогам проверки
дневников

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО, технический
специалист

Посетить уроки, по которым
возникло отставание по итогам
Преподавание
первого полугодия, проверить,
предметов, по которым как педагоги восполняют
возникло отставание по пропущенные занятия, как
итогам первого
работают со слабоуспевающими
полугодия
учениками. Дать рекомендации
по устранению дефицитов в
работе

Образовательн
ые результаты
школьников

Контроль преподавания предметов, по
которым возникло отставание, отражен
в справке по итогам проверки качества
преподавания учебного предмета

Тематический
(персональны
й)

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Тематический
(персональны
й)

Проверка организации работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными учениками
отражена в справке по итогам контроля
Замдиректора по УВР
организации работы с
высокомотивированными учениками,
справке по итогам контроля организации
работы с низкомотивированными учениками

Тематический
(персональны
й)

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

Контроль урочной деятельности вновь
прибывших педагогов и молодых
специалистов отражен в справке по итогам
персонального контроля деятельности вновь
прибывших учителей и справке по итогам
персонального контроля учителя

Организация работы с
высокомотивированны
ми и
низкомотивированным
и учениками

Проверить, как педагоги
организуют работу с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками: посетить уроки,
провести личные беседы,
анкетирование учеников,
проанализировать классные
журналы и др.

Проверка деятельности
вновь прибывших
педагогов, молодых
специалистов

Посетить уроки вновь
прибывших педагогов, молодых
специалистов, чтобы
проконтролировать, как они
организуют урочную
деятельность

Организация
оценочной
деятельности

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Тематический

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке по итогам
Замдиректора по УВР посещения урока и справке по итогам
проверки накопляемости и объективности
отметок в журналах

Выполнение
требований к урокам с
позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как
Тематический
педагоги соблюдают требования
(персональны
действующих СП, СанПиН и
й)
ФГОС

Контроль выполнения требований к урокам
с позиции здоровьесбережения отражен в
справке по итогам контроля соблюдения
Замдиректора по УВР
санитарных требований на уроках и карте
анализа урока по позициям
здоровьесбережения

Развитие навыков
функциональной
грамотности

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

Тематический
(персональны
й)

Проверка развития функциональной
грамотности отражена в справке по итогам
диагностики функциональной грамотности

обучающихся

функциональную грамотность
учеников

Мониторинг
личностных и
метапредметных
результатов учеников
на уровне НОО

Проанализировать, как ученики
достигают личностных и
метапредметных результатов на
уровне НОО, как педагоги
реализуют программу
формирования УУД на уровне
НОО

Комплексный

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
НОО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и справке по итогам мониторинга
метапредметных результатов учеников на
уровне НОО

Диагностика
образовательных
результатов

Повторная диагностика
образовательных результатов в
классах, в которых выявили
отставание по итогам первого
полугодия, чтобы проверить
уровень знаний учеников после
восполнения пропущенных
уроков

Тематический

Замдиректора по
УВР, учителяпредметники

Анализ результатов повторной диагностики
отражен в справке по итогам повторных
диагностических работ

Проверка готовности учеников к ВПР
отражена:


Определение
готовности учеников к
ВПР

Проконтролировать результаты
учеников перед ВПР

Тематический
(персональны
й)

Организация
административных
контрольных работ по
графику

Организовать проведение
административных контрольных
работ в разных классах по
Тематический
графику, чтобы определить,
достигли ли ученики
образовательных результатов

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

в справке по итогам контроля
качества результатов учеников 4-х
классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников 5–
7-х классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников 8-х
классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников 11х классов перед ВПР

Проверка организации административных
контрольных работ для определения
Замдиректора по УВР образовательных результатов учеников
разных классов отражена в справке по
итогам проведения контрольных работ

Организация работы со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска

Проконтролировать работу
педагогов со слабоуспевающими
и неуспевающими учениками,
Тематический
учениками группы риска по
реализации дорожных карт и
ликвидации пробелов в знаниях

Организовать и провести
Организация итогового
итоговое собеседование,
собеседования
проанализировать результаты

Подготовка учеников к
ГИА по новым КИМ

Проконтролировать, как
педагоги включают в уроки
новые типы заданий из КИМ
ГИА и оценивают работу
учеников по новым критериям,
как информируют учеников о
новых критериях оценки и
проверяют, понимают ли
ученики критерии оценивания,
могут ли провести самооценку

Подготовка учеников к
ГИА

Проконтролировать работу
учителей по подготовке
учеников к ГИА по предметам,
оценить образовательные
результаты учеников и их
динамику

Организация
консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам, которые
ученики сдают на ГИА: графики
и посещаемость консультаций

Учет индивидуальных
достижений учеников

Оценить состояние работы по
совершенствованию механизма
учета индивидуальных
достижений учеников

Аттестация
обучающихся

Воспитательна
я работа

Тематический

Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и неуспевающими
учениками, учениками группы риска
отражена в справке по итогам контроля
Замдиректора по УВР
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими учениками и справке по
итогам контроля деятельности педагога с
учениками группы риска
Анализ результатов итогового
собеседования отражен в аналитической
Замдиректора по УВР
справке о результатах итогового
собеседования

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Проверка работы по новым КИМ ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9 и справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов выпускников перед ГИА-11

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Проверка подготовки учеников к ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9, справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов выпускников перед ГИА-11

Тематический

Проверка организации консультаций по
учебным предметам отражена в справке по
Замдиректора по УВР
итогам проверки документации учителей по
подготовке к ГИА

Тематический

Проверка учета индивидуальных
достижений учеников отражена в справке по
итогам проверки портфолио учеников

Тематический

Замдиректора по ВР

Методическая
работа

Организация
профориентационной
работы

Проконтролировать работу
педагогов по организации
профориентации на разных
уровнях образования: участие в
городских мероприятиях по
профориентации, организацию
экскурсий на предприятия с
целью ознакомления с
профессией, посещение
учреждений профессионального
образования в дни открытых
дверей, встречи с
представителями разных
профессий и др.

Контроль
посещаемости уроков

Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без
уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Организовать и провести
индивидуальные консультации
для педагогов по методическим
Тематический
вопросам и подготовке
документов, в том числе
касающихся реализации ООП по
новым ФГОС НОО и ООО

Организация
обучающих семинаров
по проблемам
реализации ООП по
новым ФГОС НОО и
ООО

Проконтролировать
организацию обучающих
семинаров и индивидуальных
консультаций по проблемам
реализации ООП по
новым ФГОС НОО и ООО.
Проверить, как ликвидируются
методические затруднения
педагогов

Тематический

Повышение

Организовать повышение

Тематический

Тематический

Замдиректора по ВР

Контроль организации профориентационной
работы отражен в справке по итогам
контроля профориентационной работы

Фронтальный

Классные
руководители,
социальный педагог,
замдиректора по УВР,
замдиректора по ВР

Контроль посещаемости учеников отражен в
справке по итогам контроля посещаемости и
справке по итогам проверки работы
классных руководителей по контролю
посещаемости

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Консультации организованы и проведены

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Большинство педагогов школы приняло
участие в обучающих семинарах и
индивидуальных консультациях по
проблемам реализации ООП по новым
ФГОС НОО и ООО.
Педагоги получили рекомендации по
ликвидации затруднений

Директор,

Повышение квалификации педагогов в

квалификации
педагогов

Взаимопосещение
уроков

квалификации для педагогов
согласно перспективному плану
повышения квалификации

замдиректора по УВР

Проконтролировать
организацию взаимопосещений
уроков

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Тематический

соответствии с перспективным планом
повышения квалификации педагогических
работников
Проверка взаимопосещений педагогов
отражена в
матрице взаимопосещения уроков
Проверка обеспечения методического и
психологического сопровождения
педагогов, которые проходят аттестацию,
отражена в

Аттестация педагогов

Обеспечить методическое и
психологическое сопровождение
Тематический
педагогов, которые проходят
аттестацию

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО, педагогпсихолог

отчете о самообследовании педагога перед
аттестацией
,
отчете наставника о результатах работы
подопечного и отчете руководителя
методического объединения об итогах
наставничества

Работа с
родителями

Организация работы
классных
руководителей с
родителями учеников

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

Комплексный

Замдиректора по ВР,
руководитель ШМО
классных
руководителей,
педагог-психолог,
социальный педагог

Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой родительских
собраний на учебный год, их итоги
отражены в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета проходит в
соответствии с планом работы
родительского комитета классного
коллектива.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводятся регулярно

МАРТ

Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок, итоги

Проверка оформления журналов отражена:
Тематический

Замдиректора по УВР



в справке по итогам проверки
качества ведения классных
журналов;



электронных журналов

промежуточной аттестации

Проверка дневников
учеников

Проконтролировать, как
педагоги выставляют отметки в
дневники

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради, как
ученики соблюдают единый
орфографический режим,
Тематический
соответствие записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Контроль проверки рабочих тетрадей
Замдиректора по УВР учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей

Соответствие записей в
классных журналах
тематическим
планированиям
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за 3-ю четверть

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах по учебным
предметам, курсам
тематическим планированиям
рабочих программ учебных
предметов, курсов за 3-ю
четверть

Записи в журналах по учебным предметам,
курсам за 3-ю четверть соответствуют
Замдиректора по УВР
тематическим планированиям рабочих
программ учебных предметов, курсов

Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям
рабочих программ
внеурочной
деятельности за 3-ю
четверть

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за 3-ю четверть

Соответствие записей в Проверить, соответствуют ли
журналах
записи в журналах
дополнительного
дополнительного образования

справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
 справке по итогам проверки
журналов внеурочной
деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения журналов элективных
курсов

Тематический

Тематический

Тематический

Тематический

Контроль проверки дневников учеников
Замдиректора по УВР отражен в справке по итогам проверки
дневников

Замдиректора по ВР

Записи в журналах внеурочной
деятельности за 3-ю четверть соответствуют
тематическим планированиям рабочих
программ внеурочной деятельности

Замдиректора по ВР

Записи в журналах дополнительного
образования за 3-ю четверть соответствуют
учебным планам дополнительного

образования учебным
планам
дополнительного
образования за 3-ю
четверть

учебным планам
дополнительного образования за
3-ю четверть

образования

Реализация рабочих
программ учебных
предметов, курсов в 3-й
четверти

Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
Тематический
учебных предметов, курсов в 3-й
четверти

Реализация рабочих
программ внеурочной
деятельности в 3-й
четверти

Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
внеурочной деятельности в 3-й
четверти

Тематический

Проверка реализации рабочих программ
учебных предметов, курсов в 3-й четверти
Замдиректора по УВР отражена в справке по итогам контроля
качества выполнения рабочих программ
учебных предметов

Замдиректора по ВР

Контроль объема выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности в 3-й
четверти отражен в справке по итогам
контроля качества выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности
Контроль объема выполнения планов
внеурочной деятельности в 3-й четверти
отражен:


Организация
образовательно Реализация планов
й деятельности внеурочной
деятельности в 3-й
четверти

Реализация рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в
3-й четверти

Проконтролировать объем
выполнения планов внеурочной
деятельности в 3-й четверти

Проконтролировать объем
реализации рабочих программ
воспитания и календарных
планов воспитательной работы
уровней образования в 3-й
четверти. Проверить, как
проводят мероприятия, которые

Тематический

Тематический

Замдиректора по ВР

Замдиректора по ВР

в справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне НОО;
 справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне ООО;
 справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне СОО

Контроль объема реализации рабочих
программ воспитания и календарных планов
воспитательной работы уровней
образования в 3-й четверти отражен в
справке по итогам контроля воспитательной
работы за 3-ю четверть

перенесли из-за нерабочих дней
в первом полугодии

Организация основного
этапа индивидуальных
проектов на уровне
СОО (если выбрано два
года на выполнение
проекта).
Организация
заключительного этапа
индивидуальных
проектов на уровне
СОО (если выбран
один год на
выполнение проекта)

Проверить, как на уровне СОО
организуется деятельность
учеников по выполнению
индивидуального проекта на
основном этапе (для выбравших
двухгодичный срок
выполнения):


разработка плана
реализации проекта;
 осуществление сбора и
изучения литературы;
 осуществление отбора
и анализа
информации.
Проверить, как на уровне СОО
организуется деятельность
учеников по выполнению
индивидуального проекта на
заключительном этапе (для
выбравших годичный срок
выполнения):


Образовательн
ые результаты
школьников

Тематический

Классные
руководители,
замдиректора по УВР,
координаторы и
руководители
проектов

Проверка организации
основного/заключительного этапа
индивидуальных проектов на уровне СОО
отражена в справке по итогам контроля
индивидуальных проектов СОО

Замдиректора по ВР

Проверка организации дополнительного
образования в 3-й четверти отражена в
справке по итогам проверки кружковой
работы

состояние проекта
перед защитой

Организация
дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы школьных
объединений дополнительного
образования в 3-й четверти

Организация работы со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска

Проконтролировать работу
педагогов со слабоуспевающими
и неуспевающими учениками,
Тематический
учениками группы риска по
реализации дорожных карт и
ликвидации пробелов в знаниях

Тематический

Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и неуспевающими
учениками, учениками группы риска
Замдиректора по УВР
отражена в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими учениками и справке по

итогам контроля деятельности педагога с
учениками группы риска
Мониторинг
личностных и
метапредметных
результатов учеников
на уровне ООО

Проанализировать, как ученики
достигают личностных и
метапредметных результатов на
уровне ООО, как педагоги
реализуют программы
формирования/развития УУД на
уровне ООО

Организация
оценочной
деятельности

Комплексный

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Тематический

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке по итогам
Замдиректора по УВР посещения урока и справке по итогам
проверки накопляемости и объективности
отметок в журналах

Организация и анализ
результатов ВПР

Проконтролировать
организацию ВПР,
проанализировать результаты

Тематический

Замдиректора по УВР

Организация
административных
контрольных работ по
графику

Организовать проведение
административных контрольных
работ в разных классах по
Тематический
графику, чтобы определить,
достигли ли ученики
образовательных результатов

Анализ промежуточной Проанализировать результаты
аттестации по итогам
промежуточной аттестации за 33-й четверти
ю четверть

Аттестация
обучающихся

Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
ООО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и справке по итогам мониторинга
метапредметных результатов учеников на
уровне ООО

Подготовка учеников к
ГИА

Проконтролировать работу
учителей по подготовке
учеников к ГИА по предметам,
оценить образовательные
результаты учеников и их
динамику

Проведение пробных
работ в форме КИМ
ГИА

Проконтролировать
организацию пробных работ в
форме КИМ ГИА по предмету,
провести анализ результатов,

Анализ результатов ВПР отражен в
справке по результатам проведения ВПР

Тематический

Проверка организации административных
контрольных работ для определения
Замдиректора по УВР образовательных результатов учеников
разных классов отражена в справке по
итогам проведения контрольных работ
Контроль результатов промежуточной
аттестации за 3-ю четверть отражен в
Замдиректора по УВР
справке по итогам промежуточной
аттестации за четверть

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Проверка подготовки учеников к ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9, справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов выпускников перед ГИА-11

Тематический

Замдиректора по
УВР, учителяпредметники

Проверка анализа результатов пробных
работ в форме КИМ ГИА отражена в
справке по результатам пробных ГИА,
справке о динамике результатов

проследить за их динамикой,
выявить учеников группы риска

Воспитательна
я работа

Организация
консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам, которые
ученики сдают на ГИА: графики
и посещаемость консультаций

Контроль
посещаемости уроков

Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без
уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Взаимодействие
классных
руководителей с
учениками

Проконтролировать
организацию проводимых
классных часов,
индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

Организация работы с
учениками группы
риска,
неблагополучными
семьями

Проконтролировать работу
педагогов по контролю
занятости учеников группы
риска, привлечение их к
участию в школьных делах.
Проанализировать работу с
неблагополучными семьями

Контроль классных
часов по изучению
государственных
символов РФ

Проверить, как на классных
часах классные руководители
организуют беседы о
государственной символике
России и ее истории, учат
правилам обращения с
государственными символами,
знакомят с ответственностью за
нарушения использования или

диагностических работ в форме ЕГЭ по
предметам по выбору

Тематический

Проверка организации консультаций по
учебным предметам отражена в справке по
Замдиректора по УВР
итогам проверки документации учителей по
подготовке к ГИА

Фронтальный

Классные
руководители,
социальный педагог,
замдиректора по УВР,
замдиректора по ВР

Контроль посещаемости учеников отражен в
справке по итогам контроля посещаемости и
справке по итогам проверки работы
классных руководителей по контролю
посещаемости

Замдиректора по ВР

Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками отражен в
справке по итогам посещения классного
часа и отчете классного руководителя о
воспитательной работе за учебный период

Тематический

Тематический

Классные
руководители,
социальный педагог,
педагог-психолог,
замдиректора по ВР

Тематический

Замдиректора по ВР

Контроль работы с учениками группы риска
и неблагополучными семьями отражен в
справке по итогам контроля деятельности
педагога с учениками группы риска и
справке по итогам профилактической
работы с неблагополучными семьями

Проверка работы классных руководителей
по организации изучения государственных
символов РФ отражена в справке по итогам
посещения классного часа

порчу государственных
символов

Методическая
работа

Работа с
родителями

Замдиректора по ВР,
руководители ШМО

Проверка воспитательной работы классных
руководителей и учителей-предметников за
3-ю четверть отражена в отчете классного
руководителя о воспитательной работе за
учебный период и отчете учителяпредметника о воспитательной работе за
учебный период

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Консультации организованы и проведены

Тематический

Председатель МСШ,
замдиректора по УВР

Проверка деятельности ШМО отражена в
справке по итогам контроля деятельности
ШМО, справке по итогам тематической
проверки «Методическое сопровождение
реализации ФГОС НОО, ООО, СОО» и
справке по итогам контроля методической
помощи молодым специалистам
Заполненные карты анализа урока в рамках
методического марафона

Организация работы
классных
руководителей и
учителей-предметников
по воспитанию

Проконтролировать
воспитательную работу
классных руководителей и
учителей-предметников за 3-ю
четверть

Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Организовать и провести
индивидуальные консультации
для педагогов по методическим
вопросам и подготовке
Тематический
документов, в том числе
касающихся реализации ООП по
новым ФГОС НОО и ООО

Тематический

Оценка деятельности
ШМО

Проконтролировать, как ШМО
обобщает и распространяет
опыт работы педагогов

Взаимопосещение
уроков

Проконтролировать
организацию взаимопосещений
уроков, в том числе в рамках
методического марафона

Тематический

Замдиректора по
УВР, ВР,
руководители ШМО,
председатель МСШ

Взаимодействие
классных
руководителей с
учителямипредметниками

Изучить и проанализировать
сотрудничество классных
руководителей и учителейпредметников, чтобы повысить
эффективность сотрудничества

Комплексный

Замдиректора по
УВР, председатель
МСШ

Взаимодействие классных руководителей и
учителей-предметников скорректировано

Работа классных
руководителей с
родителями учеников

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,

Комплексный

Замдиректора по ВР,
руководитель ШМО
классных
руководителей,
педагог-психолог,

Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой родительских
собраний на учебный год, их итоги
отражены в протоколах родительских
собраний.

информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

социальный педагог

Работа родительского комитета проходит в
соответствии с планом работы
родительского комитета классного
коллектива.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводятся регулярно

АПРЕЛЬ
Проверка оформления журналов отражена:


Школьная
документация

Организация

в справке по итогам проверки
качества ведения классных
журналов;
 справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
 справке по итогам проверки
журналов внеурочной
деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения журналов элективных
курсов

Оформление журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок

Тематический

Замдиректора по УВР

Проверка дневников
учеников

Проконтролировать, как
педагоги выставляют отметки в
дневники

Тематический

Контроль проверки дневников учеников
Замдиректора по УВР отражен в справке по итогам проверки
дневников

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради, как
ученики соблюдают единый
орфографический режим,
Тематический
соответствие записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Контроль проверки рабочих тетрадей
Замдиректора по УВР учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей

Проверка тетрадей для
контрольных работ на
предмет периодичности
выполнения работы над
ошибками

Проконтролировать, как учителя
корректируют знания учеников
Тематический
с помощью работы над
ошибками после проведения
контрольных работ

Контроль проверки тетрадей для
контрольных работ отражен в справке по
Замдиректора по УВР
итогам проверки тетрадей для контрольных
работ

Работа по

Проконтролировать

Замдиректора по УВР Проверка организации предпрофильной

Тематический

образовательно предпрофильной
организацию предпрофильной
й деятельности подготовке учеников 9- подготовки учеников 9-х
х классов
классов, выявить запросы
учеников и родителей по
профильному обучению в 10–
11-х классах

Организация работы с
высокомотивированны
ми и
низкомотивированным
и учениками

Проверить, как педагоги
организуют работу с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками: посетить уроки,
провести личные беседы,
анкетирование учеников,
проанализировать классные
журналы и др.

Организация
оценочной
деятельности

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность
Проверить, как учителя
используют возможности
информационнообразовательной среды, в
частности, ЦОР, ресурсов
«РЭШ»,

Использование
педагогами
возможностей
информационнообразовательной среды федеральных онлайн
конструкторов, электронных
конспектов уроков по всем
учебным предметам и др.

подготовки учеников 9-х классов отражена в
справке по итогам контроля
предпрофильного обучения.
Устные рекомендации девятиклассникам по
выбору профиля СОО

Тематический
(персональны
й)

Проверка организации работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными учениками
отражена в справке по итогам контроля
Замдиректора по УВР
организации работы с
высокомотивированными учениками и
справке по итогам контроля организации
работы с низкомотивированными учениками

Тематический

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке по итогам
Замдиректора по УВР посещения урока и справке по итогам
проверки накопляемости и объективности
отметок в журналах

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО, технический
специалист

Контроль использования педагогами
возможностей информационнообразовательной среды отражен в справке
по итогам контроля использования
современных образовательных технологий и
справке по итогам контроля ИКТкомпетентности педагогов

Выполнение
требований к урокам с
позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как
Тематический
педагоги соблюдают требования
(персональны
действующих СП, СанПиН и
й)
ФГОС

Контроль выполнения требований к урокам
с позиции здоровьесбережения отражен в
справке по итогам контроля соблюдения
Замдиректора по УВР
санитарных требований на уроках и карте
анализа урока по позициям
здоровьесбережения

Организация

Посетить уроки выборочно,

Замдиректора по УВР Проверка реализации концепций

Тематический

образовательной
деятельности в
соответствии с
требованиями
концепций
преподавания учебных
предметов

Образовательн
ые результаты
школьников

Аттестация
обучающихся

проверить, как педагоги
реализуют концепции
преподавания учебных
предметов

преподавания учебных предметов отражена
в справке по результатам контроля
реализации предметных концепций

Мониторинг
личностных и
метапредметных
результатов учеников
на уровне СОО

Проанализировать, как ученики
достигают личностных и
метапредметных результатов на
уровне СОО, как педагоги
реализуют программу развития
УУД на уровне СОО

Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
СОО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и аналитической справке по
итогам мониторинга УУД

Организация и анализ
результатов ВПР

Проконтролировать
организацию ВПР,
проанализировать результаты

Организация работы со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска

Проконтролировать работу
педагогов со слабоуспевающими
и неуспевающими учениками,
Тематический
учениками группы риска по
реализации дорожных карт и
ликвидации пробелов в знаниях

Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и неуспевающими
учениками, учениками группы риска
отражена в справке по итогам контроля
Замдиректора по УВР
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими учениками и справке по
итогам контроля деятельности педагога с
учениками группы риска

Организация
административных
контрольных работ по
графику

Организовать проведение
административных контрольных
работ в разных классах по
Тематический
графику, чтобы определить,
достигли ли ученики
образовательных результатов

Проверка организации административных
контрольных работ для определения
Замдиректора по УВР образовательных результатов учеников
разных классов отражена в справке по
итогам проведения контрольных работ

Развитие навыков
функциональной
грамотности

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную грамотность
учеников

Тематический
(персональны
й)

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

Проверка развития навыков
функциональной грамотности отражена в
справке по итогам диагностики
функциональной грамотности

Подготовка учеников к
ГИА

Проанализировать, как учителя
готовят к ГИА учеников с

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители

Проверка подготовки учеников к ГИА
отражена в справке по итогам контроля

Комплексный

Руководители ШМО,
замдиректора по УВР

Анализ результатов ВПР отражен в
Тематический

Замдиректора по УВР
справке по результатам проведения ВПР

разной учебной мотивацией,
скорректировать процесс
подготовки в оставшееся до
конца учебного года время

Воспитательна
я работа

Методическая
работа

ШМО

Организация
консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам, которые
ученики сдают на ГИА: графики
и посещаемость консультаций

Контроль
посещаемости уроков

Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без
уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Взаимодействие
классных
руководителей с
учениками

Проконтролировать
организацию проводимых
классных часов,
индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

Результативность
участия учеников в
творческих конкурсах

Проконтролировать
результативность участия
учеников в творческих
конкурсах

Организация летней
занятости учеников

Проанализировать охват
несовершеннолетних полезной
деятельностью, провести
профилактику правонарушений

Организация мастерклассов для педагоговпредметников и
классных

Проконтролировать
организацию мастер-классов для
Комплексный
педагогов-предметников и
классных руководителей по

качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9, справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов выпускников перед ГИА-11

Тематический

Проверка организации консультаций по
учебным предметам отражена в справке по
Замдиректора по УВР
итогам проверки документации учителей по
подготовке к ГИА

Фронтальный

Классные
руководители,
социальный педагог,
замдиректора по УВР,
замдиректора по ВР

Контроль посещаемости учеников отражен в
справке по итогам контроля посещаемости и
справке по итогам проверки работы
классных руководителей по контролю
посещаемости

Замдиректора по ВР

Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками отражен в
справке по итогам посещения классного
часа и отчете классного руководителя о
воспитательной работе за учебный период

Тематический

Замдиректора по ВР

Проверка результативности участия
учеников в творческих конкурсах отражена
в справке по итогам контроля результатов
участия учеников в предметных конкурсах,
соревнованиях, олимпиадах

Фронтальный

Замдиректора по ВР,
социальный педагог,
педагог-психолог

Классные руководители, социальный
педагог и педагог-психолог получили
рекомендации по организации летней
занятости учеников

Замдиректора по
УВР, замдиректора по
ВР, председатель
МСШ

Мастер-классы проведены, педагоги и
классные руководители получили
рекомендации по составлению школьной
документации в соответствии с

Тематический

руководителей по
составлению школьной
документации в
соответствии с
требованиями новых
ФГОС НОО и ООО

составлению школьной
документации в соответствии с
требованиями новых ФГОС
НОО и ООО

требованиями новых ФГОС НОО и ООО

Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Организовать и провести
индивидуальные консультации
для педагогов по методическим
Тематический
вопросам и подготовке
документов, в том числе
касающихся реализации ООП по
новым ФГОС НОО и ООО

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Консультации организованы и проведены

Повышение
квалификации
педагогов

Организовать повышение
квалификации для педагогов
согласно перспективному плану
повышения квалификации

Директор,
замдиректора по УВР

Повышение квалификации педагогов в
соответствии с перспективным планом
повышения квалификации педагогических
работников

Тематический

Проверка обеспечения методического и
психологического сопровождения
педагогов, которые проходят аттестацию,
отражена в

Аттестация педагогов

Обеспечить методическое и
психологическое сопровождение
Тематический
педагогов, которые проходят
аттестацию

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО, педагогпсихолог

отчете о самообследовании педагога перед
аттестацией
,
отчете наставника о результатах работы
подопечного и отчете руководителя
методического объединения об итогах
наставничества

Работа с
родителями

Работа системы
внеурочной
деятельности

Проверить выявление запросов
учеников и родителей по
организации внеурочной
деятельности на следующий
учебный год

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Проверка организации внеурочной
деятельности на следующий учебный год
отражена в анализе анкет родителей

Работа системы
дополнительного

Проверить выявление запросов
учеников и родителей по

Тематический

Замдиректора по ВР,
руководители ШМО

Проверка организации дополнительного
образования на следующий учебный год

образования

Работа классных
руководителей с
родителями учеников

организации дополнительного
образования на следующий
учебный год

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

отражена в анализе анкет для диагностики
потребностей родителей в услугах
дополнительного образования и анкет для
диагностики потребности школьников в
услугах дополнительного образования

Комплексный

Замдиректора по ВР,
руководитель ШМО
классных
руководителей,
педагог-психолог,
социальный педагог

Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой родительских
собраний на учебный год, их итоги
отражены в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета проходит в
соответствии с планом работы
родительского комитета классного
коллектива.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводятся регулярно

МАЙ
Проверка оформления журналов отражена:


в справке по итогам проверки
качества ведения классных
журналов;
 справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
 справке по итогам проверки
журналов внеурочной
деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения журналов элективных
курсов

Оформление журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок, итоги
промежуточной аттестации

Тематический

Замдиректора по УВР

Проверка дневников
учеников

Проконтролировать, как
педагоги выставляют отметки в
дневники

Тематический

Контроль проверки дневников учеников
Замдиректора по УВР отражен в справке по итогам проверки
дневников

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради, как
Тематический
ученики соблюдают единый
орфографический режим,

Школьная
документация

Контроль проверки рабочих тетрадей
Замдиректора по УВР учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей

соответствие записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию
Соответствие записей в
классных журналах
тематическим
планированиям
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за учебный год

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах по учебным
предметам, курсам
тематическим планированиям
рабочих программ учебных
предметов, курсов за учебный
год

Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям
рабочих программ
внеурочной
деятельности за
учебный год

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за учебный год

Соответствие записей в
журналах
дополнительного
образования учебным
планам
дополнительного
образования за
учебный год
Реализация рабочих
программ учебных
предметов, курсов за
учебный год

Организация
образовательно
й деятельности Реализация
индивидуального
обучения и обучения на
дому во II полугодии

Тематический

Записи в журналах по учебным предметам,
курсам за учебный год соответствуют
Замдиректора по УВР
тематическим планированиям рабочих
программ учебных предметов, курсов

Замдиректора по ВР

Записи в журналах внеурочной
деятельности за учебный год соответствуют
тематическим планированиям рабочих
программ внеурочной деятельности

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
дополнительного образования
Тематический
учебным планам
дополнительного образования за
учебный год

Замдиректора по ВР

Записи в журналах дополнительного
образования за учебный год соответствуют
учебным планам дополнительного
образования

Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
учебных предметов, курсов за
учебный год

Тематический

Проверка реализации рабочих программ
учебных предметов, курсов за учебный год
Замдиректора по УВР отражена в справке по итогам контроля
качества выполнения рабочих программ
учебных предметов

Комплексный

Проверка реализации индивидуального
обучения и обучения на дому, ведения
документации во II полугодии отражена в
Замдиректора по УВР
справке по итогам контроля организации
индивидуального обучения и справке по
итогам контроля организации обучения на

Проконтролировать, как
педагоги организуют
индивидуальное обучение и
обучение на дому, как ведут
документацию во II полугодии

Тематический

дому

Реализация рабочих
программ внеурочной
деятельности за
учебный год

Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
внеурочной деятельности за
учебный год

Контроль объема выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности за
учебный год отражен в
Тематический

Замдиректора по ВР
справке по итогам контроля качества
выполнения рабочих программ внеурочной
деятельности
Контроль объема выполнения планов
внеурочной деятельности за учебный год
отражен:


Реализация планов
внеурочной
деятельности за
учебный год

Проконтролировать объем
выполнения планов внеурочной
деятельности за учебный год

в справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне НОО;
 справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне ООО;
 справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне СОО

Тематический

Замдиректора по ВР

Проанализировать результаты,
оценить эффективность работы
Реализация рабочих
классных руководителей.
программ воспитания и Проконтролировать объем
календарных планов
реализации рабочих программ
Тематический
воспитательной работы воспитания и календарных
уровней образования за планов воспитательной работы
учебный год
уровней образования за учебный
год, чтобы определить цели и
задачи на новый учебный год

Замдиректора по ВР,
руководитель ШМО
классных
руководителей

Контроль объема реализации рабочих
программ воспитания и календарных планов
воспитательной работы уровней
образования отражен в справке по итогам
анализа воспитательной работы за учебный
год

Организация
дополнительного
образования

Замдиректора по ВР

Проверка организации дополнительного
образования за учебный год отражена в
справке по итогам проверки кружковой

Проконтролировать
организацию работы школьных
объединений дополнительного

Тематический

образования за учебный год

Образовательн
ые результаты
школьников

Ликвидация
академической
задолженности

Проконтролировать ликвидацию
академической задолженности к Тематический
концу учебного года

Учителяпредметники,
замдиректора по УВР

Организация и анализ
результатов ВПР

Проконтролировать
организацию ВПР,
проанализировать результаты

Замдиректора по УВР

Анализ деятельности
педагогического
коллектива по
организации
выполнения
индивидуальных
проектов СОО

Проанализировать, как
проходила совместная работа
педагогов и учеников по
разработке индивидуальных
проектов, и выявить слабые
стороны процесса

Организация
административных
контрольных работ по
графику

Организовать проведение
административных контрольных
работ в разных классах по
Тематический
графику, чтобы определить,
достигли ли ученики
образовательных результатов

Анализ промежуточной Проанализировать результаты
аттестации по итогам
промежуточной аттестации за
учебного года
учебный год

Аттестация
обучающихся

работы

Подготовка учеников к
ГИА

Проанализировать, как учителя
готовят к ГИА учеников с
разной учебной мотивацией,
скорректировать процесс
подготовки в оставшееся до
конца учебного года время

Организация
консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам, которые
ученики сдают на ГИА: графики
и посещаемость консультаций

Проверка ликвидации академической
задолженности отражена в справке о
прохождении программного материала в
период ликвидации академической
задолженности
Анализ результатов ВПР отражен в

Тематический

справке по результатам проведения ВПР

Тематический

Тематический

Классные
руководители,
замдиректора по УВР,
координаторы и
руководители
проектов

Проверка деятельности педагогического
коллектива по организации выполнения
индивидуальных проектов СОО отражена в
справке по итогам контроля
индивидуальных проектов СОО

Проверка организации административных
контрольных работ для определения
Замдиректора по УВР образовательных результатов учеников
разных классов отражена в справке по
итогам проведения контрольных работ
Контроль результатов промежуточной
Замдиректора по УВР аттестации отражен в справке по итогам
промежуточной аттестации за учебный год
Проверка подготовки учеников к ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9, справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов выпускников перед ГИА-11

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Тематический

Проверка организации консультаций по
учебным предметам отражена в справке по
Замдиректора по УВР
итогам проверки документации учителей по
подготовке к ГИА

Воспитательна
я работа

Проконтролировать
Работа классных
воспитательную работу
руководителей и
классных руководителей и
учителей-предметников
учителей-предметников за
по воспитанию
учебный год

Проверка работы
МСШ, ШМО за
учебный год

Методическая
работа

Проанализировать качество
работы МСШ, ШМО за учебный
год. Выявить позитивные
Фронтальный
изменения и проблемы, чтобы
спланировать работу на новый
учебный год

Диагностика уровня
профессиональной
компетентности
педагогов

Провести диагностику
педагогического коллектива,
чтобы выявить динамику роста
уровня профессиональной
компетентности педагогов

Работа классных
руководителей с
родителями учеников

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

Информирование
родителей об
особенностях ООП,
разработанных по
новым ФГОС НОО и
ООО

Проконтролировать
организацию и проведение
классных родительских
собраний по обсуждению
обучения по новым ФГОС НОО
и ООО для родителей, дети

Работа с
родителями

Тематический

Замдиректора по ВР,
руководители ШМО

Проверка воспитательной работы классных
руководителей и учителей-предметников за
учебный год отражена в отчете классного
руководителя о воспитательной работе за
учебный период и отчете учителяпредметника о воспитательной работе за
учебный период

Председатель МСШ, Проверка работы МСШ, ШМО за учебный
руководители ШМО, год отражена в справке по итогам контроля
замдиректора по УВР деятельности ШМО, МСШ

Председатель МСШ

Результаты диагностирования членов
педагогического коллектива по
профессиональной компетентности
отражены в таблице анализа соответствия
уровня квалификации сотрудников
квалификационным требованиям и
аналитической справке по результатам
анкетирования «Самооценка педагога по
требованиям профстандарта»

Комплексный

Замдиректора по ВР,
руководитель ШМО
классных
руководителей,
педагог-психолог,
социальный педагог

Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой родительских
собраний на учебный год, их итоги
отражены в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета проходит в
соответствии с планом работы
родительского комитета классного
коллектива.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводятся регулярно

Фронтальный

Директор,
Протоколы родительских собраний,
замдиректора по УВР,
посвященных обсуждению обучения по
классные
новым ФГОС НОО и ООО
руководители

Тематический

которых пойдут в 1-е и 5-е
классы в 2023/24 учебном году
ИЮНЬ

Оформление классного
журнала по итогам
учебного года

Проверить классные журналы
по итогам учебного года. В том
числе классные журналы 9-х,
11-х классов, чтобы
Тематический
проконтролировать выставление
итоговых отметок и заполнение
сводных ведомостей после
сдачи ГИА

Анализ работы школы
за учебный год

Проанализировать работу
школы за год: реализацию
планов работы (ВСОКО, по
работе с
высокомотивированными
учениками, со
слабоуспевающими учениками,
методической работы,
профильной и предпрофильной
подготовки, ВШК и т. д.).
Выявить позитивную динамику
и проблемы, чтобы
спланировать работу на новый
учебный год

Школьная
документация

Проверка оформления классных журналов
Замдиректора по УВР отражена в справке по итогам контроля
классных журналов в конце учебного года

Проверка работы школы отражена:



в справке по итогам учебного года;
справке по итогам контроля
реализации плана ВШК за
учебный год;
 анализе работы школы за учебный
год

Комплексный

Замдиректора по
УВР, ВР,
председатель МСШ,
руководители ШМО

Комплексный

Директор,
замдиректора по УВР,
замдиректора по ВР,
замдиректора по АХР,
руководитель рабочей
группы

Школа и участники образовательных
отношений готовы к реализации ООП по
новым ФГОС НОО и ООО в 2023/24
учебном году.

Комплексный

Замдиректора по

План мероприятий по внедрению концепций

Оценить реализацию ООП по
новым ФГОС НОО и ООО за
прошедший учебный год.
Оценка первого года
реализации ООП по
Организация
образовательно новым ФГОС НОО и
й деятельности ООО

Контроль выполнения

Проанализировать результаты
реализации ООП по новым
ФГОС НОО и ООО. Определить
готовность школы и участников
образовательных отношений к
реализации ООП по новым
стандартам в 2023/24
учебном году
Оценить выполнение плана

плана мероприятий по
внедрению концепций
преподавания
биологии, ОДНКНР и
концепции
экологического
образования

Аттестация
обучающихся

Воспитательна
я работа

мероприятий по внедрению
концепций преподавания
биологии, ОДНКНР и
концепции экологического
образования

УВР, руководители
ШМО

преподавания биологии, ОДНКНР и
концепции экологического образования
реализован в полном объеме.

Анализ результатов ГИА отражен в

Анализ результатов
ГИА

Проконтролировать работу
педагогов по сопровождению
учеников в период сдачи ГИА,
проанализировать результаты
ГИА

Организация полезной
занятости учеников в
каникулярное время

Проконтролировать занятость
учеников в летний период,
организацию летней
Тематический
оздоровительной кампании и
проанализировать ее проведение

Тематический

Замдиректора по
УВР, руководители
ШМО

Замдиректора по ВР

отчетах учителей-предметников о
результатах ГИА по предмету, справке по
итогам ГИА-9 и справке по итогам ГИА-11
Проверка организации полезной занятости
учеников в каникулярное время отражена в
справке по итогам контроля работы летнего
лагеря